აუტიზმი არის განვითარების ძალიან რთული უნარშეზღუდვა, რომელიც გავლენას ახდენს სხვადასხვა ადამიანზე სხვადასხვა გზით. შეიძლება ძნელი იყოს ასეთი ნიუანსური თემის გაგება, განსაკუთრებით აუტიზმის შესახებ არსებული ყველა ურთიერთსაწინააღმდეგო ინფორმაცია. ამ დღეებში აუტიზმის დიაგნოზების გაზრდასთან ერთად, უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ოდესმე მისი კარგად გააზრება და იმის ცოდნა, თუ რა არის სინამდვილეში აუტიზმი და იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა დავეხმარო აუტისტებს-იქნება ეს შენ, ოჯახის წევრი თუ მეგობარი რა
ნაბიჯები
მე –3 ნაწილი 1: კვლევის ჩატარება
ნაბიჯი 1. წაიკითხეთ DSM-5 და ICD-11 განმარტება
ეს სახელმძღვანელოები მოგცემთ ზოგად წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ როგორია აუტიზმი, თუმცა ისინი დიდ დეტალებში არ შედიან. ეს შეიძლება იყოს დამხმარე საწყისი წერტილი აუტიზმის საფუძვლების გაგებაში.
განმარტება სრულად არ შეესაბამება ყველას-ყველა აუტისტი განსხვავებულია! ზოგიერთ აუტისტს შეიძლება პრობლემები შეექმნას სენსორულ დამუშავებასთან დაკავშირებით, ზოგი კი არა. ზოგიერთი აუტისტური ადამიანი არავერბალურად ან AAC– სთან ურთიერთობს, ზოგი კი სიტყვიერად (და შეიძლება ჰქონდეს საკმაოდ დიდი ან დახვეწილი ლექსიკა მათი ასაკისთვის). თუ იცნობთ აუტისტს, რომელიც არ შეესაბამება ყველა დიაგნოსტიკურ კრიტერიუმს, ნუ იფიქრებთ, რომ იტყუება ან „აყალბებს“-აუტიზმი სპექტრის აშლილობაა, ასე რომ ყველას არ აქვს მისი თითოეული ნაწილი
ნაბიჯი 2. ყურადღებით დააკვირდით თქვენს წყაროებს
ყველა წყარო არ არის სანდო და ყველა წყარო, რომელიც აცხადებს სანდოობას, არ არის კარგი. აუტიზმის მქონე ადამიანების უკუკავშირის გარეშე დაწერილმა სტატიებმა შეიძლება არასწორი რამ გააკეთოს. აუტიზმი ლაპარაკობს არის ორგანიზაციის მაგალითი, რომელიც ავრცელებს არაზუსტ ინფორმაციას (მაგ. მითი, რომ ვაქცინები იწვევს აუტიზმს).
აუტისტური ბავშვების ან მოზარდების მშობლებმა შესაძლოა არასწორი ინფორმაცია მიიღონ. დაიმახსოვრე, მხოლოდ აუტისტურ ადამიანთან ურთიერთობა არ გახდის ადამიანს აუტიზმის ექსპერტად. კერძოდ, თუ მშობელი ჩივის იმაზე, თუ როგორ ხდის მათი აუტისტი ბავშვი ისე, რომ მათ არ შეუძლიათ გააკეთონ ის, რაც მათ სიამოვნებთ, როგორ უნდათ, რომ მათი შვილი არ იყოს აუტისტური ან მსგავსი რამ, მათ არ აქვთ კარგად გაგებული აუტიზმი
ნაბიჯი 3. წაიკითხეთ რას ამბობენ აუტისტი ადამიანები
აუტისტი ადამიანები მთელი ცხოვრება ცხოვრობენ აუტიზმით და აქვთ ყველაზე ნათელი სურათი, თუ რა ხდება მათ თავებში. მათ პირად ანგარიშებს შეუძლიათ გადახედონ ნამდვილ აუტისტ ადამიანებს.
ჯუდი ენდუ MSW, სინტია კიმი, ემი სეკენზია, იდო კედარი, ამელია ბეგი, ემა ზურჩერ ლონგი და კასიან სიბლი ასევე არიან აუტისტური მწერლების კარგი მაგალითები
ნაბიჯი 4. გაიარეთ კონსულტაცია აუტიზმის მქონე ადამიანების ორგანიზაციებთან
ASAN- ს, აუტიზმის ქალთა და არაბინარულ ქსელს და სხვებს ჰყავთ მწერლები, რომლებმაც ბევრი რამ იციან აუტიზმის შესახებ. ამ ორგანიზაციებს შეუძლიათ ბევრი რამის დახმარება-იქნება ეს აუტიზმის შესახებ ჭორების გაფანტვა, აუტიზმის მიღების მხარდამჭერი ნებისმიერი მოვლენის რეკლამა, თუ უბრალოდ რაღაცის პერსპექტივის გაცემა.
ამ ორგანიზაციებმა შეიძლება დროდადრო ისაუბრონ მტკივნეულ თემებზე, როგორიცაა აუტისტური ან სხვა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების ბოროტად გამოყენება. თუ ფიქრობთ, რომ თქვენ ვერ უმკლავდებით ამგვარი საკითხების მოსმენას, მოერიდეთ მათ
ნაბიჯი 5. განვიხილოთ აუტიზმის "ტიპები"
ადრე აუტიზმი იყოფა ქვეკატეგორიებად, მათ შორის PDD-NOS (ან "ატიპიური აუტიზმი"), ასპერგერის სინდრომი და "კლასიკური" აუტიზმი. ვინაიდან განსხვავება თითოეულ კატეგორიას შორის გაურკვეველი იყო, DSM-5 და ICD-11 ახლა უბრალოდ იყენებენ იარლიყს "აუტიზმის სპექტრის დარღვევა".
- ICD-10 კვლავ ეხება ამ ქვეკატეგორიებს, ამიტომ იმ ადგილებში, სადაც ICD უფრო ხშირად გამოიყენება ვიდრე DSM, თქვენ მოისმენთ ამ ძველი ეტიკეტების გამოყენებას. (ისინი ეტაპობრივად იშლება ICD-11– ის თანახმად.)
- ზოგიერთმა ადამიანმა შეიძლება გამოიყენოს ტერმინი "ასპერგერის", რომ მიუთითოს აუტისტი ადამიანი, რომელსაც, როგორც ჩანს, ნაკლები დახმარება სჭირდება, ან რომელმაც ადრეულ ბავშვობაში არ გამოავლინა გარკვეული ნიშნები (მაგალითად, მეტყველების შეფერხება).
- მიუხედავად იმისა, რომ ზოგი იყენებს ფუნქციურ ეტიკეტებს ("მაღალი ფუნქციონირება" ან "დაბალი ფუნქციონირება") აუტისტური ადამიანის აღსაწერად, ბევრ აუტისტს რეალურად არ მოსწონს ეს ეტიკეტები, რადგან შეუძლებელია ვიღაცის ზუსტი მოთხოვნილებების, ძლიერი და სუსტი მხარეების განსაზღვრა მოქმედი ეტიკეტით რა უმჯობესია არ გამოიყენოთ ისინი, ნაცვლად იმისა, რომ აღწეროთ პიროვნების ძლიერი და სუსტი მხარეები.
ნაბიჯი 6. განასხვავეთ აუტიზმი და თანმხლები დაავადებები
აუტიზმი იშვიათად მოდის მარტო, ამიტომ თქვენი ან თქვენი საყვარელი ადამიანის სიმპტომები შეიძლება არ იყოს გამოწვეული მხოლოდ აუტიზმით. გამოიკვლიეთ თანმხლები დაავადებები, რათა განასხვავოთ აუტიზმი და სხვა რამ.
- სენსორული დამუშავების დარღვევა (ძალიან ხშირად თან ახლავს აუტიზმს)
- ეპილეფსია/კრუნჩხვები
- კუჭ -ნაწლავის პრობლემები
- შფოთვის დარღვევები
- დეპრესია
- ADHD
- ოპოზიციური დამამცირებელი აშლილობა
- დისპრაქსია
- შიზოფრენია
3 ნაწილი 2: მცდარი წარმოდგენების უარყოფა
ნაბიჯი 1. უარყავით გასაოცარი სათაურები აუტიზმის ეპიდემიის ან პანდემიის შესახებ
აუტიზმის დიაგნოსტიკური კრიტერიუმები დროთა განმავლობაში გაუმჯობესდა, რამაც უფრო მეტი ადამიანი მიიღო ზუსტი დიაგნოზი. კვლევებმა აჩვენა, რომ ბავშვებში აუტიზმის მაჩვენებელი დაახლოებით იგივეა, რაც მოზრდილებში, ხოლო გამოკითხვის კითხვების ფორმულირებებში განსხვავებებმა ასევე შეიძლება მიუთითოს უფრო მაღალი მაჩვენებლები.
გაითვალისწინეთ, რომ აუტიზმი არ არის დაავადება; ინვალიდობა არ არის ეპიდემია ან პანდემია. ტერმინები "ეპიდემია" და "პანდემია" ყველაზე ხშირად გამოიყენება დაავადებების აღსაწერად; იმის თქმა, რომ არსებობს "აუტიზმის ეპიდემია" ან "აუტიზმის პანდემია" შეიძლება შეურაცხმყოფელი იყოს აუტისტური ადამიანებისთვის
ნაბიჯი 2. არ აურიოთ "განვითარების ინვალიდობა" და "განვითარების შეჩერება"
აუტისტი ადამიანები სწავლობენ და იზრდებიან, ისევე როგორც არა-აუტისტები. ისინი უბრალოდ სწავლობენ განსხვავებულ, ხშირად არაორდინალურ ტემპში. აუტისტი გოგონა 14 წლის ასაკში გაცილებით უფრო ქმედუნარიანი იქნება, ვიდრე 4 წლის ასაკში და კიდევ უფრო უნარიანი ასაკში 24.
არ მოუსმინოთ ადამიანებს, რომლებიც ამბობენ "თქვენი აუტისტი ბავშვი არასოდეს იქნება _". არ არსებობს ამის ცოდნის საშუალება. ადამიანებს შეუძლიათ მხოლოდ ნაბიჯ -ნაბიჯ აიღონ საქმეები
ნაბიჯი 3. ნუ მოგატყუებთ ვაქცინების ზღაპრებით
აუტიზმი აშკარად არ არის გამოწვეული ვაქცინებით. მიუხედავად სახელგანთქმული პრეტენზიებისა, ერთმა კვლევამ, რომელმაც აღმოაჩინა კავშირი, თაღლითური აღმოჩნდა. მისი ავტორი ენდრიუ უეკფილდი ცდილობდა საკუთარი ვაქცინის გაყიდვას, ამიტომ მან დამახინჯდა მონაცემები, მოგების იმედით. სწავლა გაუქმდა, ლიცენზია გაუქმდა და მას შემდეგ ბევრმა კვლევამ დაამტკიცა, რომ ის არასწორია.
ვაქცინები გამოიგონეს 1796 წელს და გამოიყენეს ისეთი საშიში დაავადებების თავიდან ასაცილებლად (და თუნდაც აღმოსაფხვრელად), როგორიცაა ჩუტყვავილა. პირიქით, მტკიცება, რომ MMR ვაქცინა იწვევს აუტიზმს, გაკეთდა 1998 წელს და 2004 წლისთვის გაუქმდა
ნაბიჯი 4. უარყავით იდეა, რომ ცუდი აღზრდა იწვევს აუტიზმს
მითი "მაცივრის დედა", რომელიც ვარაუდობს, რომ მოშორებულმა დედებმა აუტიზმი გამოიწვია, გაანადგურეს. აუტისტი ადამიანები შეიძლება დაიბადონ მშვენიერი მშობლებისთვის, ისევე როგორც საშინელი. ბევრ მშობელს ძალიან უყვარს თავისი აუტისტი შვილები.
- თავის მხრივ, აუტიზმი არ წაიშლება "მეომარი მშობლის" ძალისხმევით, მშობელი, რომელიც მთელ ენერგიას ხარჯავს სხვადასხვა თერაპიასა და მკურნალობაში.
- უყურადღებო მშობლებმა შეიძლება გამოიწვიონ რეაქტიული მიმაგრების აშლილობა (RAD), რომელიც იზიარებს აუტიზმის ზოგიერთ თვისებას, მაგრამ სრულიად განსხვავებულია. არ აურიოთ RAD აუტიზმში.
ნაბიჯი 5. ნუ გამოთქვამთ ვარაუდებს დაზვერვის შესახებ
ზოგიერთ აუტისტს აქვს უზარმაზარი ინტელექტის კოეფიციენტი, ზოგი კი მძიმე ინტელექტუალური შეზღუდული შესაძლებლობებით. ბევრი აუტისტი საშუალო დონის ინტელექტია. ისევე როგორც არასამთავრობო აუტისტი ადამიანები, აუტისტები არსებობენ ინტელექტის ყველა დონეზე.
აუტისტი ადამიანი ავტომატურად არ იქნება მათემატიკის ან მეცნიერების ექსპერტი, თუნდაც მაღალი IQ ჰქონდეს. აუტისტი ადამიანები, რომლებიც მათემატიკურად მოაზროვნეები არიან, სტერეოტიპია და ყოველთვის არ არის ჭეშმარიტი; ზოგიერთი აუტისტი ცუდია მათემატიკურ ან სამეცნიერო თემებში, მაგრამ ისინი შეიძლება წარმოუდგენელი იყოს სხვა (მაგალითად, ენაზე)
ნაბიჯი 6. იგნორირება გაუწიოს წინასწარმეტყველებს
აუტიზმის ზოგიერთი ჯგუფი იყენებს შეშინების ტაქტიკას დაფინანსების მიზნით და ამან შეიძლება აუტიზმის მეტისმეტად უარყოფითი სურათი წარმოადგინოს (მაგ. მტკიცება, რომ მშობლების 80% განქორწინებულია, რაც აშკარად არ შეესაბამება სიმართლეს). აუტისტ ადამიანებს შეუძლიათ გაიღიმონ, გაერთონ და შეიყვარონ თავიანთი ოჯახები.
აუტისტურ ადამიანებს შეუძლიათ იცხოვრონ ბედნიერად და იყვნენ აუტისტები ამავე დროს. აუტისტი არ არის წინადადება ბნელი, პირქუში ცხოვრებისთვის
ნაბიჯი 7. გახსოვდეთ, რომ აუტისტიკა რობოტი არ არის
ზოგიერთი აუტისტი ადამიანი შეიძლება უგრძნობლად გამოიყურებოდეს-მაგრამ ეს შეიძლება იყოს გააზრებული, ალექსითიმია (ემოციების გაგების სირთულე), ან გადატვირთული გადატვირთულობის გამო. ზოგი აუტისტი საკუთარ თავს აღწერს, როგორც "ძალიან დიდი თანაგრძნობით", ზოგი კი აფასებს, რომ ისინი იბრძვიან გაიგონ სხვების აზრები, მაგრამ გრძნობენ მათ ძალიან ინტენსიურად.
აუტისტი ადამიანები ხშირად განიცდიან ძალიან შეწუხებულს, როდესაც ხედავენ სხვის შეწუხებულს
ნაბიჯი 8. უარყავით ძალადობის მითი
აუტისტი ადამიანები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ჩაიდენენ ძალადობრივ დანაშაულებს, ვიდრე მოსახლეობა და ისინი უფრო მეტად ხდებიან ბულინგისა და ძალადობის მსხვერპლნი. თუ აუტისტი ადამიანი ძალადობრივად ან აგრესიულად იქცევა, ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს ძირითადი პრობლემით და არა მისი აუტიზმით.
აუტისტური ბავშვები შეიძლება აგრესიულად იქცეოდნენ შეურაცხმყოფელი თერაპიის ან ძლიერი იმედგაცრუების გამო, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მათ არ შეუძლიათ ლაპარაკი და არ მიეცათ AAC. ეს არის პანიკური თავდაცვითი პასუხი და არ არის განზრახული
ნაბიჯი 9. აღიარეთ, რომ აუტისტი ადამიანები ზრუნავენ სხვის გრძნობებზე
აუტისტი ადამიანები განიცდიან უფრო დიდ დისტრესს, ვიდრე არა-აუტისტები, როდესაც ხედავენ ვინმეს, რომელიც აღშფოთებულია. თუმცა, მათ ნაკლებად შეუძლიათ გაიგონ რას ფიქრობენ სხვები. ეს ნიშნავს, რომ აუტისტი ადამიანები შეიძლება იყვნენ სოციალურად გაუგებარნი და აკეთებენ რაიმე შემაძრწუნებელს ამის გაცნობიერების გარეშე.
ნაბიჯი 10. აღიარეთ, რომ არ არსებობს ერთი გზა „აუტისტური გარეგნობის“
მიუხედავად 8 წლის თეთრი ბიჭის სტერეოტიპისა, აუტისტი ადამიანები შეიძლება იყვნენ ნებისმიერი ასაკის, სქესის და რასის. აუტისტი ადამიანები მრავალფეროვანი ჯგუფია.
- აუტიზმი მთელი ცხოვრებაა. აუტისტი ბავშვი გადაიზრდება აუტისტურად მოზრდილად. ვინც აცხადებს, რომ შეუძლია აუტიზმის განკურნება, შენთან გულწრფელი არ არის.
- ბავშვობაში ყველას არ აქვს დიაგნოზი. ზოგი შეიძლება დიაგნოზირებული იყოს როგორც მოზარდები ან მოზრდილები. ზოგჯერ, ისინი დიაგნოზირდებიან შვილების დიაგნოზის დასმის შემდეგ.
- აუტიზმი იგნორირებულია ადამიანებში, რომლებიც არ არიან თეთრკანიანი და მამრობითი სქესის წარმომადგენლები. ექიმები ყურადღებას ამახვილებენ იმაზე, თუ როგორ ვლინდება სიმპტომები ჩვეულებრივ თეთრ მამაკაცებში, ამიტომ დიაგნოზი შეიძლება უფრო რთული იყოს გოგონებისთვის და ფერადი ადამიანებისთვის.
მე –3 ნაწილი 3 – დან: ნიშნების გაგება
ნაბიჯი 1. აღიარეთ არ მოსწონთ ან შიში თვალებით
კვლევებმა აჩვენა, რომ აუტისტ ადამიანებს ეშინიათ თვალის კონტაქტისას, ხოლო აუტისტური ადამიანები აცხადებენ, რომ ეს მტკივნეულია და ყურადღების გადატანა. ბევრი უსმენს სადმე სხვაგან-ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი იგნორირებას უკეთებენ მომხსენებელს.
ნაბიჯი 2. განვიხილოთ იდიოსინკრატული მეტყველების ნიმუშები
აუტისტ ადამიანებს შეუძლიათ ისაუბრონ არაჩვეულებრივი ტონით, ხმით, სიჩქარით და/ან ხმით. მათ შეუძლიათ გაიმეორონ სიტყვები, ფრაზები ან სიმღერები (ექოლალია). ზოგიერთმა შეიძლება ისაუბროს უაღრესად აბსტრაქტული და მხატვრული ფორმით.
ნაბიჯი 3. ყურადღება მიაქციეთ განსაკუთრებულ ინტერესებს
აუტისტურ ადამიანებს შეიძლება ჰქონდეთ ერთი, ორი ან მეტი ღრმა ვნება ერთდროულად. აუტიზმის მქონე პირს შეუძლია ძალიან დიდი დრო გაატაროს ამ საკითხით და შეუძლია სხვებს წაუკითხოს ინფორმაციის ხანგრძლივი „ინფოდემპი“.
- დროთა განმავლობაში სპეციალური ინტერესები შეიძლება გაქრეს, შეიცვალოს და შეიქმნას. ხანდახან, აუტისტმა ადამიანმა შეიძლება გაიაროს გარკვეული დრო განსაკუთრებული ინტერესების გარეშე.
- აუტისტური ადამიანი გრძნობს ძალიან მგზნებარედ თავისი ინტერესით. ისინი შეიძლება გახდნენ განსაკუთრებით ნიჭიერები მასში. მშობლებს შეუძლიათ წაახალისონ ინტერესის განვითარება.
- ზოგჯერ, განსაკუთრებული ინტერესები შეიძლება იყოს ადამიანები, იქნება ეს რომანტიკული ინტერესები თუ არა. ადამიანი შეიძლება იყოს ცნობილი ადამიანი ან ის, ვინც რეალურად იცნობს აუტისტს. აუტისტი ადამიანი შეიძლება დაინტერესებული იყოს იმის შესახებ, რომ გაიგოს ყველაფერი ამ პიროვნების შესახებ და განადგურდეს, თუკი ისინი იცნობენ ერთმანეთს და ისინი დაკარგავენ კონტაქტს.
ნაბიჯი 4. აღიარეთ ენის კონკრეტული გამოყენება და ინტერპრეტაცია
აუტისტი ადამიანები ხშირად გულწრფელები არიან, ზუსტად ამბობენ რასაც გულისხმობენ და სხვების მოლოდინიც აქვთ. მათ შეიძლება ებრძოლონ გადატანითი ენის და სარკაზმის გაგება და იმის ცოდნა, ხუმრობს თუ არა ვინმე.
ნაბიჯი 5. განვიხილოთ რუტინის საჭიროება
აუტისტი ადამიანები შეიძლება გადააჭარბონ არაპროგნოზირებადობას და ძალიან ბევრ გადაწყვეტილებას. მკაფიო რუტინის უზრუნველყოფა დაგეხმარებათ ყოველდღიური ამოცანების ზედმეტად გადასახადების თავიდან აცილებაში. აუტიზმის მქონე ადამიანი ხშირად გახდება დაჩაგრული და გადატვირთული, თუკი მისი რუტინა დაირღვევა.
ყოველ დღე სტრუქტურის დასამატებლად, სცადეთ ჩამოწეროთ გრაფიკი ყველაფრით, რასაც აუტიზმის მქონე ადამიანი ელოდება იმ დღეს და როდის. თუ ადამიანი უფრო ახალგაზრდაა ან არ კითხულობს, შეგიძლიათ გრაფიკით გამოიყენოთ სურათები და არა სიტყვები
ნაბიჯი 6. გაითვალისწინეთ აღმასრულებელი დისფუნქცია
აუტიზმის მქონე პირს შეუძლია შეებრძოლოს აღმასრულებელი ფუნქციის ზოგიერთ ან ყველა ასპექტს. აღმასრულებელი დისფუნქცია არის რთული საკითხი და ის მოიცავს…
- დეზორგანიზაცია
- იმპულსების ცუდი კონტროლი
- სირთულე სამუშაოს დაწყებისას
- უბედურების ფოკუსირება
- სირთულე თვითმმართველობის მონიტორინგისთვის
ნაბიჯი 7. შეხედეთ განვითარებულ განვითარებას
აუტისტ ადამიანებს შეუძლიათ სხვადასხვა რამ ისწავლონ სხვადასხვა სიჩქარით, მაგალითად, ისწავლონ წიგნების კითხვა სასჯელებამდე ლაპარაკის დაწყებამდე. მათი სოციალური განვითარება შეიძლება განსაკუთრებით ნელი იყოს.
- ზოგიერთი აუტისტი ადამიანი ლაპარაკს გვიან სწავლობს. ზოგს ლაპარაკი არ შეუძლია.
- ზოგიერთი აუტისტი ბავშვი საშუალოზე გვიან აღწევს თავის მიღწევებს, რაც დიაგნოზს იწვევს. სხვები ხვდებიან მათ ადრე, ან მწყობრიდან. ზოგი მათ წესრიგში ხვდება და შესაძლოა მოგვიანებით დიაგნოზირდეს.
- თინეიჯერები და ახალგაზრდები ასევე შეიძლება შეხვდნენ მოგვიანებით ცხოვრების "ეტაპებს", როგორიცაა ავტომობილის მართვა, სამუშაოს შოვნა ან საცხოვრებელი ადგილის დატოვება.
ნაბიჯი 8. გაითვალისწინეთ სოციალური უნარების სირთულე
აუტისტურ ადამიანებს შეიძლება გაუჭირდეთ საუბრის დაწყება და შენარჩუნება, სხეულის ენის კითხვა, გაიგონ რას ფიქრობენ სხვა ადამიანები, მეგობრობენ და მართავენ ადამიანთა დიდ ჯგუფებს. სოციალური სიტუაციები შეიძლება იყოს უხერხული ან უხერხული აუტისტი ადამიანისთვის.
- აუტისტ ადამიანებს არ შეუძლიათ მიიღონ დაუწერელი სოციალური წესები. მათ შეიძლება აშკარად ასწავლონ.
- ინტროვერსია ხშირია აუტიზმთან. ზოგიერთი აუტისტი კმაყოფილია რამდენიმე მეგობრით, ზოგს კი სურს უფრო მეტი მეგობრობა, მაგრამ არ იცის როგორ. სხვა უნარების მსგავსად, სოციალური უნარების სწავლა და პრაქტიკაში გამოყენება შესაძლებელია.
- ხანდახან, აუტიზმის მქონე ადამიანებს თანატოლები ცუდად ექცევიან იმ პრობლემების გამო, რაც მათ აქვთ სოციალური უნარებით. ფიგურალური ენის გაუგებრობა, ცუდ დროს არაადეკვატური სიტყვების თქმა, გაუგებრობა, როდესაც ვინმეს სჭირდება კომფორტი ან მარტო დარჩენა და ასე შემდეგ, აუტისტ ადამიანს შეიძლება შეექმნას პრობლემები სოციალურ ურთიერთობებში.
ნაბიჯი 9. დააკვირდით უჩვეულო მოძრაობებს
აუტისტი ადამიანები შეიძლება დადიოდნენ ფეხის თითებზე და სტიმულს აძლევდნენ, ანუ აწყდებოდნენ მოძრაობებს, რომლებიც შეიძლება იყოს დახვეწილი ან უჩვეულო. გაღიზიანების მაგალითები მოიცავს ხელების გაშლას, ფეხების დაკვრას, თმებთან თამაშს, ქანაობას, ხუჭუჭებას და თითების ქნევას. სტიმულირება აუტიზმის მქონე ადამიანებს დაეხმარება იგრძნონ სიმშვიდე და კონცენტრაცია.
სტიმულაცია მთლიანად არ უნდა შეწყდეს. თუ აუტისტური ადამიანის სტიმულს თქვენ ან სხვას სცილდება ყურადღება, ან შეუსაბამოა სიტუაციისთვის, კარგია, სთხოვეთ სხვა სტიმულზე გადასვლა, მაგრამ ნუ სთხოვთ მთლიანად შეწყვიტოს სტიმულაცია და არასოდეს შეიკავოთ თავი, თუ არ შეწყვეტენ სტიმულირება ვინმეს სტიმულირების თავიდან აცილება შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქოლოგიური ზიანი
ნაბიჯი 10. განვიხილოთ სენსორული საკითხები
აუტისტური ადამიანების უმეტესობას ასევე აღენიშნება სენსორული დამუშავების დარღვევა, რომლის დროსაც მათი ზოგიერთი გრძნობა (მხედველობა, სუნი, შეხება, გემო, სმენა, ვესტიბულური, პროპრიოცეპტული, ინტერტოცეპტიული) ზედმეტად ან სუსტად რეაგირებს. მათ შეუძლიათ დაფარონ ყურები, როდესაც ისმენენ ვაკუუმს, ცხვირს იჭერენ სანელებლების სუნით, ან ხახუნებენ ნივთებს, რადგან უყვართ ტექსტურა.
აუტისტი ადამიანები შეიძლება იყვნენ როგორც ჰიპო -მგრძნობიარე, ასევე ჰიპერმგრძნობიარე სენსორული შეყვანის მიმართ. აუტისტურ ადამიანს შეიძლება უყვარდეს ხმაური და ყურსასმენი ჰქონდეს მთელი დღის განმავლობაში, მაგრამ შეიძლება არ ჭამოს გარკვეული საკვები იმის გამო, თუ როგორ გრძნობს და გემო აქვს
ნაბიჯი 11. აღიარეთ დნობის პროცესები, გამორთვები და სენსორული გადატვირთვა.
ეს ხდება მაშინ, როდესაც აუტისტი ადამიანი გადატვირთულია სტრესით და ვეღარ უმკლავდება. ეს არ კეთდება მიზანმიმართულად; მაგალითად, დამღუპველები ძალიან განსხვავდებიან "მორცხვისგან". აუტისტი ადამიანი უნდა დაეხმაროს სიტუაციისგან შორს, ვიდრე დაისაჯოს ან გაკიცხოს.
- დნობა ჰგავს tantrum, მაგრამ არ კეთდება განზრახ. ისინი შეიძლება მოიცავდეს ტირილს, ყვირილს, ლანძღვას, იატაკზე დაყრას და სხვა.
- გამორთვა ეს ხდება მაშინ, როდესაც აუტისტური ადამიანის ტვინს არ შეუძლია საგნების დამუშავება და მან შეიძლება შეწყვიტოს ისეთი ამოცანების შესრულება, როგორიცაა დასუფთავება, საუბარი, ავტომობილის მართვა და სხვა. აუტისტი ადამიანი შეიძლება გახდეს ძალიან პასიური და გამოიყურებოდეს სევდიანი ან უემოციო.
- სენსორული გადატვირთვა გამოწვეულია გადაჭარბებული გარემოთი. ერთადერთი წამალია დრო და მშვიდი ადგილი დასვენებისთვის.
ნაბიჯი 12. აღიარეთ, რომ თითოეული აუტისტი ადამიანი უნიკალურია
ერთ აუტისტს შეიძლება არ ჰქონდეს ყველა სიმპტომი სიაში და ეს ნორმალურია. თითოეულ აუტისტს ექნება საკუთარი ინდივიდუალური ხასიათი, შესაძლებლობები და საჭიროებები. ნუ იფიქრებთ, რომ აუტისტი ადამიანები "ყველა ერთნაირები არიან", რადგან ისინი არ არიან-და მრავალ აუტისტ ადამიანთან შეხვედრა ამას დაგიმტკიცებთ!
