დისლექსია არის სწავლის უნარშეზღუდულობა სიცოცხლის განმავლობაში. დისლექსიური ბავშვები ხდებიან დისლექსიური მოზარდები. ზოგიერთი მხარდაჭერა, რომელიც ბავშვებს ეხმარება, ასევე ეფექტური იქნება უფროსებისთვის, მაგრამ მათი ცხოვრების მდგომარეობა შეიძლება განსხვავებული იყოს. საკლასო ოთახში ნავიგაციის ნაცვლად, დისლექსიკურ ზრდასრულ ადამიანს დასჭირდება სამუშაო ადგილის, საზოგადოების და ყოველდღიური ცხოვრების პასუხისმგებლობის ნავიგაცია.
ნაბიჯები
ნაწილი 1 მეოთხედან: ადაპტირება დისლექსიკური მოზრდილთათვის
ნაბიჯი 1. წარმოადგინეთ წერილობითი ინფორმაცია ხელმისაწვდომი ფორმატით
იმის გამო, რომ დისლექსია, ისევე როგორც სწავლის სხვა დარღვევები, არის უხილავი უნარშეზღუდულობა, თქვენ შეიძლება არ იცოდეთ არის თუ არა თქვენი თანამშრომლები, თანატოლები, ხელმძღვანელები ან თანამშრომლები დისლექსიურები. საუკეთესო პრაქტიკა ხელს უწყობს ხელმისაწვდომი დიზაინის გამოყენებას ნებისმიერ დროს.
დასაბუთებული ტექსტი ძნელია წაკითხული მრავალი დისლექსიკოსისათვის, რადგან ის ქმნის არათანაბარ სივრცეს ასოებსა და სიტყვებს შორის. უკეთესი ხელმისაწვდომობისთვის გამოიყენეთ მარცხნივ გასწორებული ტექსტი და არა დასაბუთებული ტექსტი
ნაბიჯი 2. ჰკითხეთ დისლექსიის მქონე ადამიანს რა სჭირდებათ
იმის გამო, რომ დისლექსია გავლენას ახდენს ყველას სხვადასხვანაირად, თქვენი საუკეთესო ინფორმაცია თავად დისლექსიკური ადამიანისგან იქნება. ზოგიერთი ადამიანისთვის რუქების კითხვა მათი ყველაზე რთული გამოწვევაა; სხვებისთვის, ნებისმიერი პრობლემა, რომელიც მოითხოვს რიცხვებსა და სიტყვებს შორის გადასვლას, რთულია.
- ნუ იფიქრებთ, რომ თქვენ იცით რა არის საუკეთესო დისლექსიური ზრდასრული ადამიანისთვის. ადამიანს შეიძლება არ სურდეს ან სჭირდებოდეს თქვენი დახმარება.
- დარწმუნდით, რომ ესაუბრებით პირს პირადად და გონივრულად და პატივი ეცით ყოველივე ნათქვამს.
ნაბიჯი 3. მიაწოდეთ შესაძლო განსახლების სია
ყველა შესაძლო განსახლების სიის დროულად შედგენა საშუალებას აძლევს დისლექსიკურ ადამიანს იცოდეს რისი სურვილი გაქვთ და შეგიძლიათ გააკეთოთ მათ დასახმარებლად სამუშაო ადგილზე ან საკლასო ოთახში. შემდეგ მათ შეუძლიათ შეარჩიონ ის ვარიანტები, რომლებიც საუკეთესოდ შეეფერება საკუთარი სწავლის სტილს. ტიპიური საცხოვრებელი, რომელიც შეიძლება დაგეხმაროს მოიცავს:
- შეღავათიანი ადგილები (მაგალითად, იჯდა, სადაც ხედავს დაფას და მასწავლებლის სახეს)
- დროული გაფართოებები
- ტექსტის მოდიფიკაცია (მაგ., ვიღაცამ უნდა წაიკითხოს სატესტო კითხვები ხმამაღლა მისთვის)
- წინასწარ მონიშნული სახელმძღვანელოები
- კომპიუტერული ინსტრუქცია
- დოკუმენტის კონვერტაცია, როგორიცაა ბეჭდური მასალების აუდიო მხარდაჭერა
- აქვს ჩანაწერების მიმღები, ლაბორატორიული ან ბიბლიოთეკის ასისტენტი
- ინდივიდუალური საცხოვრებლები, რომლებიც ზემოთ ჩამოთვლილი არ არის.
- მაგალითად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ამერიკელების აქტით (ADA) სამუშაო ადგილის ან უნივერსიტეტის პირობებში ოფიციალური განსახლების მისაღებად, მაგალითად, დისლექსიკურ ადამიანს უნდა ჰქონოდა ინვალიდობის ბოლოდროინდელი დადასტურება. თუმცა, ინვალიდობის ოფიციალური დადასტურება შეიძლება იყოს ძვირი და შრომატევადი. თუ თქვენ ცდილობთ დაეხმაროთ დისლექსიკურ ზრდასრულ ადამიანს, იცოდეთ, რომ ბევრი მოდიფიკაცია შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ თავზე.
ნაბიჯი 4. აღიარეთ, რომ დისლექსიკურმა მოზარდებმა შეიძლება არ იცოდნენ თავიანთი დიაგნოზის შესახებ
თუ ისინი ბავშვობაში დიაგნოზირებული არ იყვნენ, ზრდასრულმა შეიძლება არ იცოდეს საკუთარი სწავლის სტილი. მათ შეიძლება არასოდეს დაუსვეს დისლექსიის დიაგნოზი, მაგრამ სწავლის ეს შეზღუდვა გავლენას ახდენს მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაზე.
- თქვენ შეგიძლიათ დაგეხმაროთ მათთან საუბრისას იმის შესახებ, თუ რამდენად გაეცნობიან მდგომარეობას და რა ზომებს მიიღებენ ისინი საკუთარი თავის დასახმარებლად.
- თუ ისინი გადაწყვეტენ არ გამოიყენონ დიაგნოზი და მხარდაჭერა, პატივი ეცით მათ არჩევანს.
ნაბიჯი 5. დაიცავით პირის დიაგნოზის კონფიდენციალურობა
თუ თქვენ ხართ დამსაქმებელი ან მასწავლებელი, თქვენ იურიდიულად ხართ პასუხისმგებელი თქვენი თანამშრომლის ან სტუდენტის ინვალიდობის სტატუსის კონფიდენციალურობის დაცვაზე. თუ სტუდენტი მოვიდა თქვენთან საცხოვრებლის მოთხოვნით, მათი კონკრეტული დიაგნოზი, სავარაუდოდ, არ იქნება ნაპოვნი იმ გვერდზე, რომელიც მათ მომსახურებას უწევს.
- სწავლის უნარის დაქვეითებასთან დაკავშირებული სტიგმის გამო, მნიშვნელოვანია დავრწმუნდეთ, რომ სხვისი დიაგნოზი ყოველთვის კონფიდენციალურია.
- ადამიანს თავად შეუძლია აირჩიოს თავისი ინვალიდობის გამჟღავნება სურვილის შემთხვევაში.
ნაწილი 2 მეოთხედან: დაბეჭდილი მასალის ადაპტირება დისლექსიკური ადამიანისათვის
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ დისლექსიისადმი მეგობრული შრიფტი
უბრალო, უმნიშვნელო, თანაბრად დაშორებული შრიფტები, როგორიცაა Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic და Trebuchet, დისლექსიკური ადამიანისთვის უფრო ადვილი წასაკითხია, ვიდრე სხვა შრიფტები. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი დისლექსიკოსი უფრო დიდ შრიფტს იკითხავს, უმეტესობა უპირატესობას ანიჭებს 12 - 14 პუნქტიან შრიფტს.
არ გამოიყენოთ შრიფტი ინფორმაციის ხაზგასასმელად, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს ყველა სიტყვა უფრო მსუბუქი და რთული წასაკითხი. ამის ნაცვლად, ხაზი გაუსვით თქვენს შრიფტს თამამად
ნაბიჯი 2. მოერიდეთ დისლექსიური მკითხველის ვიზუალური დამახინჯების გამოწვევას
თუ თქვენ ხართ ბლოგერი, მასწავლებელი ან დამსაქმებელი, შეგიძლიათ გააკეთოთ რამდენიმე მარტივი ცვლილება, რათა თავიდან აიცილოთ ვიზუალური დამახინჯება, როგორიცაა სიტყვების დაბინდვა ან შეხება (ანუ”გამრეცხვის ეფექტი”). თქვენი სტანდარტული მკითხველები, ისევე როგორც დისლექსიის მქონე ადამიანები. მაგალითად, უწყვეტი ტექსტის გრძელი ბლოკები ადამიანების უმეტესობისთვის ადვილი არ არის წასაკითხი, მაგრამ ისინი პრაქტიკულად შეუძლებელია დისლექსიური მკითხველებისთვის. ამის ნაცვლად გამოიყენეთ მოკლე აბზაცები, შემოიფარგლეთ თითოეული პარაგრაფი ერთი იდეით.
- თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაყოთ ტექსტის გრძელი ნაწილები სათაურებით, ან განყოფილების სათაურებით, რომლებიც აჯამებენ თითოეული განყოფილების თემას.
- მოერიდეთ უბრალო თეთრ ფონს, რადგან ამან შეიძლება გაართულოს შრიფტზე ფოკუსირება.
- მუქი ფერის ტექსტი ღია ფერის ფონზე უფრო ადვილად იკითხება. მოერიდეთ მწვანე, წითელ ან ვარდისფერ შრიფტს, რადგან დისლექსიკოსების უმეტესობისთვის ეს ძნელი წასაკითხია.
ნაბიჯი 3. შეარჩიეთ ქაღალდი, რომელიც წაკითხვისთვის ოპტიმალურია
დარწმუნდით, რომ თქვენი ქაღალდი საკმარისად სქელია ისე, რომ გვერდის მეორე დაბეჭდილი მხარე ვერ დაინახოთ. გამოიყენეთ მქრქალი ქაღალდი, ვიდრე პრიალა, რომელსაც შეუძლია აისახოს შუქი და ხელი შეუწყოს ვიზუალურ სტრესს.
- მოერიდეთ ციფრული ბეჭდვის დამუშავებას, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ბრწყინვალე დასრულება.
- ექსპერიმენტი ჩაატარეთ სხვადასხვა ფერის ქაღალდზე, რათა იპოვოთ ის ჩრდილი, რომლის დისლექსიკურ ადამიანს ყველაზე მეტად შეუძლია წარმატებით წაიკითხოს.
ნაბიჯი 4. მიაწოდეთ მკაფიოდ დაწერილი მიმართულებები
მოერიდეთ ხანგრძლივ დეტალურ განმარტებებს. გამოიყენეთ მოკლე წინადადებები, რომლებიც დაწერილია პირდაპირი სტილით და იყავით მოკლე. შეეცადეთ არ გამოიყენოთ აკრონიმები ან ზედმეტად ტექნიკური ენა.
- სადაც შესაძლებელია, ჩართეთ ვიზუალური დიაგრამები, სურათები და დიაგრამები.
- გამოიყენეთ ტყვიის წერტილების ან დანომრილი სიების სია, ვიდრე მკვრივი აბზაცები.
ნაწილი 3 მეოთხედან: ტექნოლოგიების გამოყენება
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ მეტყველების ტექსტის პროგრამული უზრუნველყოფა
დისლექსიკური მოზარდისთვის შეიძლება უფრო ადვილი იყოს საუბარი, ვიდრე წერა. ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ სიტყვების მოძიების სირთულეები, გრაფიკულ-მოძრაობითი სისუსტეები ან პრობლემები, რომლებიც თავიანთ იდეებს ქაღალდზე აყენებენ, მეტყველების ამოცნობის პროგრამის გამოყენება შეიძლება დაეხმაროს ამ პროცესში.
- ამ პროგრამული უზრუნველყოფის ზოგიერთი მაგალითია Dragon Naturally საუბარი და Dragon Dictate.
- ამ პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით, თქვენ შეგიძლიათ უკარნახოთ წერილები, შეიმუშაოთ ესეები, ან დაათვალიეროთ ინტერნეტი ხმოვანი ბრძანებების გამოყენებით.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ტექსტი მეტყველების ფუნქცია
ბევრი ელექტრონული მკითხველი (ელექტრონული მკითხველი) ახლა შეიცავს ტექსტის მეტყველების და აუდიო წიგნების ვარიანტს და ბევრი გამომცემელი ციფრული წიგნის გაყიდვისას მოიცავს ტექსტის მეტყველების ვარიანტებს. სამი ძირითადი ციფრული პლატფორმა ტექსტის მეტყველების ვარიანტებისთვის არის პლანშეტური კომპიუტერები: Kindle Fire HDX, iPad და Nexus 7.
- Kindle Fire HDX– ს აქვს ფუნქცია სახელწოდებით Immersion Reading, რომელიც სინქრონიზაციას უკეთებს Kindle ტექსტს პროფესიონალურად მოთხრობილი აუდიოდან Audible– დან.
- Nexus 7 იძლევა მრავალჯერადი პარამეტრების გამოყენებას სხვადასხვა მომხმარებლისთვის, რაც შეიძლება სასარგებლო აღმოჩნდეს, თუ ტაბლეტს გაუზიარებთ ოჯახის სხვა წევრებს.
ნაბიჯი 3. გაეცანით პროგრამებს
არსებობს მრავალფეროვანი აპლიკაცია, რომელიც დაეხმარება ნებისმიერი ასაკის დისლექსიური მოსწავლეების მხარდაჭერას. არსებობს ტექსტის მეტყველების პროგრამები, როგორიცაა Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! ტექსტი მეტყველებისთვის და დამელაპარაკე. Flipboard და Dragon Go არის ძებნის პარამეტრები, რომლებიც ეყრდნობიან ხმოვან ბრძანებას, რაც საშუალებას აძლევს მომხმარებელს გვერდის ავლით დაბეჭდილი ტექსტი.
შეხსენების პროგრამები, როგორიცაა Textminder ან VoCal XL, დანიშნავს კალენდარული სიების, კლასების, შეხვედრების, მედიკამენტების ტექსტურ შეხსენებებს და ა
მე –4 ნაწილი 4 – დან: მეტის გაგება დისლექსიის შესახებ
ნაბიჯი 1. იცოდეთ ინფორმაციის დამუშავების განსხვავებების შესახებ
დისლექსიური მოზარდების პირველადი უნარშეზღუდულობა არის განსხვავება ტვინის მიერ ინფორმაციის დამუშავების პროცესში. ყველაზე აშკარა გზა არის სირთულე დისლექსიკურ ადამიანებს წერითი ენის ინტერპრეტაციაში. იმის გამო, რომ ადამიანების უმეტესობა კითხულობს ბავშვობაში, დისლექსია ხშირად დიაგნოზირებულია ბავშვობაში.
- ასევე შეიძლება დაზარალდეს აუდიტორული დამუშავება და დისლექსიის მქონე ადამიანებს არ შეეძლოთ სალაპარაკო ინფორმაციის ადვილად დამუშავება.
- ზოგჯერ სიჩქარე, რომლითაც დისლექსიკური ადამიანი ამუშავებს სალაპარაკო ენას, შეიძლება იყოს უფრო ნელი.
- ენა შეიძლება სიტყვასიტყვით იქნას განმარტებული, რაც იმას ნიშნავს, რომ ხუმრობები და სარკაზმი ადვილად გაუგებარია.
ნაბიჯი 2. გაეცანით მეხსიერების განსხვავებებს
მოკლევადიანი მეხსიერება ხშირად სისუსტეა დისლექსიკური ადამიანებისთვის და მათ შეიძლება გაუჭირდეთ ფაქტების, მოვლენების, გეგმების და ა.შ. დამახსოვრება. სამუშაო მეხსიერება, ან გონებრივი უნარი ერთდროულად შეინახოს რამდენიმე ინფორმაცია, ანუ ჩანაწერების გაკეთება მოსმენისას ლექცია, შეიძლება დაირღვეს.
- დისლექსიის მქონე პირმა შეიძლება დაუშვას შეცდომები ძირითად ინფორმაციასთან დაკავშირებით, როგორიცაა მათი ასაკის ან შვილების ასაკი.
- დისლექსიკურ ზრდასრულს შეიძლება არ შეეძლოს ინფორმაციის ადვილად გახსენება დამატებითი ჩანაწერების გარეშე.
ნაბიჯი 3. გაეცანით კომუნიკაციის შეზღუდულობას
ვინმეს დისლექსიით შეიძლება ჰქონდეს სიტყვების მოძიების პრობლემები, ან უუნარობა იმის გარკვევაში, თუ როგორ გამოხატოს თავისი აზრები სიტყვებში. ხშირია ვერბალური ინფორმაციის გაუგებრობები და კომუნიკაცია შეიძლება იყოს რთული შესაბამისი გაგების გარეშე.
- დისლექსიკური ადამიანის ხმის ტონი ან ტონი შეიძლება შესამჩნევად ხმამაღალი ან რბილი იყოს, ვიდრე ადამიანების უმეტესობა.
- ზოგჯერ აღინიშნება მეტყველების სხვაობა ან არასწორი გამოთქმა.
ნაბიჯი 4. იცოდეთ წიგნიერების განსხვავებების შესახებ
კითხვის სწავლა ჩვეულებრივ რთულია დისლექსიკური ადამიანისთვის და სრულწლოვანებამდეც კი ადამიანი შეიძლება დარჩეს ფუნქციურად გაუნათლებელი, მიუხედავად ინტელექტუალური დეფიციტისა. როდესაც ადამიანს შეუძლია წაიკითხოს, მას შეიძლება ჰქონდეს მუდმივი მართლწერის სირთულეები.
- კითხვის გააზრება შეიძლება იყოს ნელი დისლექსიური ზრდასრული ადამიანისთვის. მათ შეიძლება გაუჭირდეთ ტექსტის სკანირება მნიშვნელობისათვის ან წერილობითი მითითებების სწრაფად დამუშავება.
- ტექნიკური ტერმინოლოგია და აკრონიმები შეიძლება იყოს განსაკუთრებით რთული. როდესაც შესაძლებელია, გამოიყენეთ უფრო მარტივი სიტყვები ან გამოიყენეთ სურათები ან სხვა ვიზუალური საშუალებები გაგების გასაუმჯობესებლად.
ნაბიჯი 5. იცოდეთ სენსორული განსხვავებები
ბევრი დისლექსიკური ადამიანი ასევე განიცდის მომატებულ სენსორულ მგრძნობელობას გარემოს ხმაურისა და ვიზუალური სტიმულაციის მიმართ. მათ შეიძლება ვერ შეძლონ არასაჭირო ინფორმაციის სკრინინგი, ან პრიორიტეტი მიანიჭონ შესაბამის ვიზუალურ ინფორმაციას.
- დისლექსიამ შეიძლება ხელი შეუშალოს პიროვნების კონცენტრირების უნარს და ისინი ადვილად იქცევიან ყურადღების ცენტრში.
- ფონის ხმაური ან მოძრაობა შეიძლება ძნელი გამოსათვლელი იყოს. სამუშაო ადგილების უზრუნველყოფა, რომლებიც თავისუფალი იქნება ზედმეტი ყურადღების გამახვილებისგან, დაეხმარება დისლექსიკურ ადამიანს კონცენტრაციის სირთულეებით.
ნაბიჯი 6. გაიაზრეთ ვიზუალური სტრესი დისლექსიაში
დისლექსიის მქონე ზოგი კითხვისას განიცდის მდგომარეობას, რომელსაც ეწოდება "ვიზუალური სტრესი". როდესაც ადამიანი განიცდის ვიზუალურ სტრესს, დაბეჭდილი ტექსტი შეიძლება დამახინჯდეს და სიტყვები შიგნით ასოები ბუნდოვანი იყოს. როგორც ჩანს, ტექსტი მოძრაობს გვერდზე.
- სხვადასხვა ფერის მელნის ან ქაღალდის სხვადასხვა ჩრდილების გამოყენებამ შეიძლება შეამციროს ვიზუალური სტრესი. მაგალითად, სცადეთ გამოიყენოთ კრემის ფერი ან პასტელი დაჩრდილული ქაღალდი.
- განიხილეთ კომპიუტერის ეკრანის ფონის ფერის შეცვლა უფრო ადვილი ვიზუალური წვდომისათვის.
- გამოყენებული მელნის ფერი შეიძლება გავლენა იქონიოს დისლექსიკურ პიროვნებაზე ტექსტის წაკითხვის უნარზე. მაგალითად, თეთრ დაფაზე წითელი მარკერების გამოყენება თითქმის შეუძლებელია ზოგიერთი დისლექსიკური ადამიანისათვის.
ნაბიჯი 7. გააცნობიერე, რომ სტრესი დისლექსიკურ დეფიციტს უფრო გამოხატულს ხდის
კვლევებმა აჩვენა, რომ გარკვეული სწავლის უნარის მქონე ადამიანები, როგორიცაა დისლექსია, უფრო მგრძნობიარეა სტრესის მიმართ, ვიდრე ტიპიური მოსწავლეები. ზეწოლის პირობებში, დისლექსიასთან დაკავშირებული დეფიციტი შეიძლება უფრო გამოხატული გახდეს.
- ამ ტენდენციამ შეიძლება გამოიწვიოს დაბალი თვითშეფასება და თავდაჯერებულობის დაქვეითება.
- სტრესთან გამკლავების უნარების სწავლა შეიძლება დაეხმაროს უნარებს უფრო თანმიმდევრული იყოს.
ნაბიჯი 8. იცოდეთ დისლექსიასთან დაკავშირებული ძლიერი მხარეების შესახებ
დისლექსიის მქონე ადამიანები უფრო კარგად ესმით დიდი სურათის ინფორმაცია და ხშირად არიან პრობლემის გადაჭრის გამოცდილი. მათ შეიძლება ჰქონდეთ ინსტინქტური გაგება, თუ როგორ მუშაობს ყველაფერი.
- მათ შეიძლება ჰქონდეთ უკეთესი ვიზუალური-სივრცითი უნარები.
- დისლექსიკურ მოზარდებს შეიძლება ჰქონდეთ უფრო დიდი კრეატიულობა, ცნობისმოყვარეობა და "ყუთის გარეთ" აზროვნების უნარი.
- თუ პროექტი იზიდავს მის ინტერესს, დისლექსიკურმა ადამიანმა შეიძლება გამოამჟღავნოს ნაწარმოებზე ფოკუსირების უფრო დიდი უნარი, ვიდრე ტიპიური ადამიანი.
Რჩევები
- თუ თქვენ გაქვთ დისლექსია, თქვენი დამსაქმებელი კანონით ვალდებულია გააკეთოს გონივრული კორექტირება სამუშაო ადგილზე თქვენი დასაქმების დასახმარებლად.
- არ არსებობს სამართლებრივი საფუძველი დისლექსიის გამჟღავნების შესახებ სამუშაო განაცხადზე, რეზიუმეზე ან C. V.
