თქვენი შვილის მხედველობის დარღვევის გამო, ზოგიერთ ადამიანს შეუძლია ისარგებლოს თქვენი შვილით და აქვს ჩვევა, აიძულოს ისინი გააკეთონ ის, რისი გაკეთებაც არ სურთ. მათ ასევე შეუძლიათ მოისურვონ თქვენი შვილის დახმარება იმაზე მეტად, ვიდრე საჭიროა მათი ინვალიდობის გამო, გრძნობენ მათ „გაჩენის“აუცილებლობას, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი მართლაც თავს არაკომფორტულად გრძნობენ ზედმეტი დახმარების გამო. მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს როგორ გამოიყენოს მტკიცებითი ენა სწორად და თავაზიანად, რათა დაეხმაროს რთულ სიტუაციებში, როდესაც ისინი წარმოიქმნება. ეს სტატია აგიხსნით, თუ როგორ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს მტკიცებითი ენა, თუნდაც მხედველობის შეზღუდვის შემთხვევაში.
ნაბიჯები
ნაბიჯი 1. ასწავლეთ თქვენს შვილს განსხვავება აგრესიულ, მორჩილ და მტკიცებულ გამონათქვამებს შორის
სანამ თქვენს შვილს ასწავლით იყოს თავდაჯერებული, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ ისინი ფრთხილად არიან გარკვეული შენიშვნების მიმართ. აგრესიული გამონათქვამები ნათქვამია უხეშად, მტრულად, ჩვეულებრივ ნათქვამია ყვირილის დროს და არ აჩვენებს მტკიცების ნიშანს. ეს შენიშვნები, როგორც წესი, საკმაოდ მტკივნეული და საზიზღარია. მორჩილი შენიშვნები კეთდება სუსტი ფორმით, რაც საშუალებას აძლევს სხვას გაიაროს გზა თქვენი გრძნობების გამართლების გარეშე. როდესაც თავდაჯერებული ხართ, მშვიდად, მაგრამ მტკიცედ ეუბნებით სხვას რა გსურთ ან გჭირდებათ. აგრესიული, მორჩილი და მტკიცებითი შენიშვნების მაგალითებია:
-
აგრესიული შენიშვნები:
"მომეცი ეს კალამი, თორემ მიიღებ!", "დამანებე თავი თორემ!", ან "წადი, გააკეთე შენი საქმე, შეწყვიტე კითხვა!"
-
მორჩილი შენიშვნები:
"არაუშავს, შეგიძლია გქონდეს", "მე ამას გავაკეთებ, არა უშავს" ან "კარგია, მე არ მჭირდება".
-
დამამტკიცებელი შენიშვნები:
"გთხოვ დამიბრუნე ჩემი კალამი, მე მჭირდება რომ მან წერილის წერა დაასრულოს", "მე მჭირდება დრო ახლა მარტო, როგორ მოგვიანებით?" ან "მე ვწუხვარ, როდესაც მე მაწუხებ დასვენების დროს, გთხოვთ დაელოდოთ სანამ მე მზად ვარ დავიწყო”.
ნაბიჯი 2. ასწავლეთ თქვენს შვილს როდის თქვას პატივისცემით "არა"
გაწვრთნეთ თქვენი შვილი და ასწავლეთ როდის თქვას „არა“, როდესაც მათ არ სურთ რაიმე, დარწმუნდით, რომ ისინი პატივისცემით იქცევიან. მაგალითად, თუ ნატაშას არ სურს პურის რულეტი და ყვირის, რომ მას არ სურს, შეგიძლიათ თქვათ: "ნატაშა, იმის ნაცვლად, რომ ყვირილი არ გინდა პურის რულონები შეგიძლია თქვა" არა მადლობა, მე არ მინდა მინდა რაიმე "კეთილი გზით". გაითვალისწინეთ, რომ ბრმა ან მხედველობის დაქვეითებული ბავშვისთვის ხმის ტემბრის გაკონტროლება ზოგჯერ რთულია და შეიძლება გარკვეული დრო დასჭირდეს, რომ თავაზიანად უპასუხოს. განაგრძეთ მცდელობა, ისინი ამას მიიღებენ.
ამავე დროს, ასწავლეთ თქვენს შვილს არ იყოს დამორჩილებული და არ დანებდეს. მაგალითად, ქალების დამ წაართვა წიგნი, რომელსაც კითხულობდა. კალებ არაფერს აკეთებს და უფლებას აძლევს მას მიიღოს ეს კონფლიქტის თავიდან ასაცილებლად. შეგიძლია გაწვრთნო კალები და თქვა: "ქალებ, როდესაც იზაბელა იღებს იმას, რაც გეკუთვნის, შენ უნდა თქვა:" იზაბელა, მე ვკითხულობდი იმ წიგნს. გთხოვთ, ნუ წაგართმევთ მას ჩემგან. როცა კითხვას დავასრულებ, შემიძლია გაგიზიაროთ წიგნი. '"
ნაბიჯი 3. ასწავლეთ თქვენს შვილს გამოიყენოს "მე" კომუნიკაცია, როდესაც მათ სურთ თავიანთი გრძნობების გაზიარება
ასწავლეთ თქვენს შვილს გამოიყენოს "მე" კომუნიკაცია, როდესაც თავს შეურაცხყოფილად გრძნობს და სურს აღინიშნოს ის ქცევა, რომელიც აწუხებს მას. "მე" შეტყობინების ფორმატში ნათქვამია, როგორ გრძნობთ თავს, აღწერს ქმედებას, განმარტავს, თუ რატომ აწუხებთ და რას ისურვებდით მათ იმის მაგივრად რომ გააკეთო. რამდენიმე მაგალითი, რომელიც შეგიძლიათ აღწეროთ თქვენს შვილს:
- "მე ვწუხვარ და ვბრაზდები, როდესაც ჩემს ნებართვის გარეშე შეეხებით ჩემს თოჯინებს, რადგან ეს თოჯინები მე მეკუთვნის. მინდა, რომ მათთან თამაშის წინ ჩემი ნებართვა ითხოვოთ."
- "მეშინია, როცა არ ამბობ, რომ ჩახუტებას აპირებ, რადგან მე ვერ ვხედავ, როდესაც ვინმე მეხება. მინდა რომ მითხრა, როცა აპირებ ჩახუტებას მომდევნო დროს.
- "მე ვწუხვარ და ვწუწუნებ, როდესაც თქვენ აკეთებთ შეგრძნებებს ჩემს მხედველობასთან დაკავშირებით, რადგან მე ასე დავიბადე. მინდა, რომ თქვენ შეწყვიტოთ ამგვარი შეურაცხმყოფელი კომენტარების გაკეთება.
ნაბიჯი 4. ასწავლეთ თქვენს შვილს როგორ არ დაეთანხმოს პატივისცემით
თქვენი შვილის მხედველობის დარღვევა ხელს არ უშლის მათ ჰქონდეთ კარგი იდეები და განსხვავებული შეხედულებები. თქვენი შვილი შეიძლება ყოველთვის არ ეთანხმებოდეს სხვებს და მიიჩნევს, რომ რაღაცეები უსამართლოა ან უსამართლო. ასწავლეთ თქვენს შვილს როგორ მოიქცეს, როდესაც ის არ ეთანხმება ვინმეს. მაგალითად, თუ შარლოტა არ ეთანხმება ძაღლს შინაური ცხოველის ყოლას და ყვირის, რამდენად სულელურია იდეა, შეგიძლიათ თქვათ: "შარლოტა, თუ არ ეთანხმები იდეას, შეგიძლია ახსნა, რატომ აკეთებ ამას მშვიდად, პატივისცემით". შეიძლება დაგჭირდეთ მათ მაგალითების მიცემა იმის შესახებ, თუ როგორ შეუძლიათ მათ კამათი და არ ეთანხმებიან თავაზიანი ფორმით. რამდენიმე მაგალითი შეგიძლიათ უთხრათ მათ:
- ”მე არ ვეთანხმები პარკში წასვლას, როგორც ოჯახურ საქმიანობას, მე ვფიქრობ, რომ უკეთესი იქნებოდა მის ნაცვლად ახალ ზოოპარკში წასვლა.”
- "მე ვფიქრობ, რომ ყვითელი ფერი უკეთესად მუშაობს ვიდრე მუქი ლურჯი, რადგან მე მას უფრო ნათლად ვხედავ."
- ”მე არ ვფიქრობ, რომ ჯექსონი გახდებოდა კარგი ლიდერი, მე ვფიქრობ, რომ ლორა უკეთესი იქნებოდა”.
ნაბიჯი 5. ასწავლეთ თქვენს შვილს როგორ გამოხატოს რისხვა
ყვირილი, სახელის დარტყმა და ბულინგი არ არის სიბრაზის გამოხატვის კარგი გზები და მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს ამის თავიდან აცილება, განსაკუთრებით უმცროსი ბრმა ან მხედველობის დაქვეითების მქონე ბავშვებს, რომლებსაც ზოგჯერ უჭირთ საკუთარი თავის კონტროლი. გაწვრთნეთ თქვენი შვილი გაბრაზებული და ჰკითხეთ როგორ გრძნობს თავს. წაახალისეთ ისინი გამოიყენონ "მე" კომუნიკაცია, რათა მათ ნათლად გამოხატონ თავიანთი გრძნობები.
ნაბიჯი 6. შეახსენეთ თქვენს შვილს, რომ საჭიროების შემთხვევაში შეუძლია უარი თქვას დახმარებაზე
ადამიანების უმრავლესობას სურს შეძლებისდაგვარად დაეხმაროს ბრმა და მხედველობის დაქვეითებულ ადამიანებს მათი შეზღუდული შესაძლებლობის გამო. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის სრულყოფილი და მისაღები, ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ყოველთვის არ სურდეს დახმარება და დამოუკიდებლად შეასრულოს გარკვეული ამოცანები, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მათ უჭირთ საკუთარი თავის გაკეთება. ასწავლეთ თქვენს შვილს თავაზიანად უარი თქვას დახმარების თხოვნაზე, საჭიროების შემთხვევაში, უბრალოდ თქვით "არა მადლობა".
ამავე დროს, დარწმუნდით, რომ ასწავლით თქვენს შვილს როდის და როგორ უნდა ითხოვოს დახმარება. დარწმუნდით, რომ ისინი თავაზიანად ამბობენ გთხოვთ და ზუსტად იციან რა სურთ, რათა მათ მიიღონ საჭირო დახმარება
ნაბიჯი 7. საჭიროების შემთხვევაში როლური თამაში და პრაქტიკა
დაუთმეთ დრო, რომ ივარჯიშოთ ბავშვთან მტკიცებითი ენის გამოყენებით. თქვენ შეიძლება გინდათ როლური თამაში ისეთი სათამაშოებით, როგორიცაა სამოქმედო ფიგურები ან თოჯინები, რომ გახადოთ ის უფრო სახალისო. შექმენით სცენები, სადაც თქვენს შვილს დასჭირდება დამამტკიცებელი ენის გამოყენება და მიეცით თქვენს შვილს ამის უნარი და გამოიყენოს ეს უნარები.
თუ თქვენს შვილს უჭირს სიტყვების პოვნა, შეგიძლიათ დაეხმაროთ მათ სწორი მიმართულებით და მიაწოდოთ მცირე მინიშნებები, რათა მათ შეძლონ მტკიცებითი ენის სწორად გამოყენება
ნაბიჯი 8. შეახსენეთ თქვენს შვილს როდის მიიღოს დახმარება უფროსებისგან, საჭიროების შემთხვევაში
ზოგჯერ სიტყვები არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ ვინმემ შეწყვიტოს გარკვეული ქცევა, როგორიცაა სიტყვიერი ან ფიზიკური ბულინგი. უთხარით თქვენს შვილს, როდესაც მნიშვნელოვანია დაურეკოთ უფროსს დასახმარებლად, როდესაც თავდაჯერებული არ მუშაობს. როდესაც თქვენი ბავშვი იმედგაცრუებას იწყებს იმ სიტუაციაში, როდესაც სხვა ადამიანი არ უსმენს, ჩაერთეთ საუბარში და შეეცადეთ მშვიდად შუამავლოთ მას
ნაბიჯი 9. შეაქეთ თქვენი შვილი, როდესაც ის იყენებს კარგ დამამტკიცებელ უნარებს
როდესაც შეამჩნევთ, რომ თქვენი შვილი იყენებს სხვებთან კარგი დამამტკიცებელი უნარების გამო, შეაქეთ ისინი ამისთვის და მიაქციეთ დიდი ყურადღება. უთხარით მათ, რამდენად დიდი და ჭკვიანური იყო ასე ლაპარაკი და როგორ გაუმკლავდნენ სიტუაციას სწორად. ისინი შეეცდებიან შეინარჩუნონ ეს ჩვევა და გააგრძელონ იგი მომავალში. რამოდენიმე მაგალითი შეგიძლიათ თქვათ:
- "კარგი სამუშაოა დამამტკიცებელი ენის გამოყენებით თქვენს პატარა ძმასთან, ბედისწერასთან ერთად. თქვენ კარგად გააკეთეთ თქვენი სიტყვების სწორად გამოყენება."
- "გაბედულად გეუბნებოდი ტომის, რომ არ მოგეწონა მისი უაზრო კომენტარები. კარგი საქმეა, რომ დგომა საკუთარი თავისთვის."
- "კარგი სამუშაოა, რომელიც რაიანს ეუბნება, რომ არ გინდა წასვლა, მია. შენ გამოიყენე კარგი დამამტკიცებელი უნარები."
ნაბიჯი 10. იყავით კარგი მისაბაძი
თქვენი შვილი ყოველთვის ზრუნავს თქვენზე ისე, როგორც თქვენ ექცევით სხვებს. დარწმუნდით, რომ ყოველთვის იყენებთ კარგ, პატივისცემით დამამტკიცებელ უნარებს სხვების გარშემო. ეს წაახალისებს თქვენს შვილს ანალოგიურად მოიქცეს და სხვებსაც ასე მოექცეს.
