პუნეტის სკვერები არის ვიზუალური ინსტრუმენტები, რომლებიც გამოიყენება გენეტიკის მეცნიერებაში გენების შესაძლო კომბინაციების დასადგენად, რაც მოხდება განაყოფიერების დროს. პუნეტის კვადრატი შედგება მარტივი კვადრატული ბადისგან, რომელიც იყოფა 2x2 (ან მეტ) სივრცეში. ორივე მშობლის გენოტიპის ცოდნისა და ცოდნის წყალობით, მეცნიერებს შეუძლიათ აღმოაჩინონ შთამომავლობის პოტენციური გენის კომბინაცია და თუნდაც გარკვეული მემკვიდრეობითი თვისებების გამოვლენის შანსი.
ნაბიჯები
სანამ დაიწყებ: მნიშვნელოვანი განმარტებები
იმისათვის, რომ გამოტოვოთ ეს "საფუძვლები" განყოფილება და გადადით პუნეტის კვადრატის გამოყენების ნაბიჯებზე, დააწკაპუნეთ აქ.
ნაბიჯი 1. გენის კონცეფციის გაგება
სანამ ისწავლით თუ როგორ უნდა გააკეთოთ და გამოიყენოთ პუნეტის კვადრატები, აუცილებელია რამდენიმე მნიშვნელოვანი საფუძვლის ამოღება. პირველი არის იდეა, რომ ყველა ცოცხალ არსებას (პაწაწინა მიკრობებიდან დაწყებული გიგანტური ლურჯი ვეშაპებით) აქვს გენები. გენები წარმოუდგენლად რთული, მიკროსკოპული ნაკრებია, რომლებიც დაშიფრულია ორგანიზმის თითქმის ყველა უჯრედში. გენები გარკვეულწილად პასუხისმგებელნი არიან ორგანიზმის ცხოვრების პრაქტიკულად ყველა ასპექტზე, მათ შორის გარეგნობაზე, მის ქცევაზე და ბევრ სხვაზე.
ერთი კონცეფცია, რომლის გაგებაც მნიშვნელოვანია პუნეტის მოედნებთან მუშაობისას, არის ის, რომ ცოცხალი არსებები იღებენ გენებს მშობლებისგან. თქვენ ალბათ უკვე იცით ეს ქვეცნობიერად. დაფიქრდით - ნუთუ ადამიანები, რომლებსაც იცნობთ, არ ჰგვანან მშობლებს გარეგნულად და მოქმედებენ საერთოდ?
ნაბიჯი 2. სქესობრივი გამრავლების კონცეფციის გაგება
იმ ორგანიზმების უმრავლესობა (მაგრამ არა ყველა), რომლებიც თქვენ იცით მსოფლიოში, ქმნიან ბავშვებს სქესობრივი გამრავლების გზით. ანუ ქალი მშობელი და მამაკაცი მშობელი თითოეულ მათგანს თავისი წვლილი შეაქვს იმისთვის, რომ ბავშვი თითოეული მშობლისგან მიიღოს თავისი გენების დაახლოებით ნახევარი. პუნეტის კვადრატი ძირითადად არის საშუალება აჩვენოს სხვადასხვა შესაძლებლობები, რაც შეიძლება მოხდეს გენების ამ ნახევარნახევარი გაცვლის შედეგად გრაფიკის სახით.
სექსუალური რეპროდუქცია არ არის რეპროდუქციის ერთადერთი ფორმა. ზოგიერთი ორგანიზმი (ისევე როგორც ბაქტერიების მრავალი შტამი) მრავლდება ასექსუალური რეპროდუქციის გზით, ეს არის მაშინ, როდესაც ერთი მშობელი შვილს მარტოდმარტო ქმნის. ასექსუალური რეპროდუქციისას ბავშვის ყველა გენი ერთი მშობლისგან მოდის, ამიტომ ბავშვი მეტ -ნაკლებად მისი მშობლის ასლია
ნაბიჯი 3. ალელების კონცეფციის გაგება
როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ორგანიზმის გენები არის ინსტრუქციების ერთობლიობა, რომელიც ეუბნება სხეულის ყველა უჯრედს როგორ იცხოვროს. სინამდვილეში, ისევე, როგორც ინსტრუქციის სახელმძღვანელო დაყოფილია სხვადასხვა თავებად, სექციებად და ქვეგანყოფილებად, ორგანიზმის გენების სხვადასხვა ნაწილი გვეუბნება, თუ როგორ უნდა გააკეთოს სხვადასხვა რამ. თუ რომელიმე ამ "ქვეგანყოფილება" განსხვავებულია ორ ორგანიზმს შორის, ეს ორი ორგანიზმი შეიძლება განსხვავებულად გამოიყურებოდეს ან იქცეოდეს - მაგალითად, გენეტიკურმა განსხვავებებმა შეიძლება გამოიწვიოს ერთი ადამიანის შავი თმა, ხოლო მეორეს ქერა თმა. ერთი და იგივე გენის ამ განსხვავებულ ფორმებს ალელები ეწოდება.
იმის გამო, რომ ბავშვი იღებს გენების ორ კომპლექტს - ერთი თითოეული მშობლისგან - მას ექნება ყველა ალელის ორი ასლი
ნაბიჯი 4. დომინანტური და რეცესიული ალელების კონცეფციის გაგება
ბავშვის ალელები ყოველთვის არ „იზიარებენ“მათ გენეტიკურ ძალას. ზოგიერთი ალელი, რომელსაც დომინანტური ალელები ეწოდება, ნაგულისხმევად გამოიხატება ბავშვის გარეგნობასა და ქცევაში (ჩვენ ამას ვეძახით "გამოხატვას"). სხვა, რომელსაც რეცესიული ალელები ეწოდება, გამოიხატება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ისინი არ იქნება დაწყვილებული დომინანტურ ალელთან, რომელსაც შეუძლია მათი "გადალახვა". პუნეტის სკვერები ხშირად გამოიყენება იმის დასადგენად, რამდენად სავარაუდოა ბავშვმა მიიღოს დომინანტური ან რეცესიული ალელი.
რადგანაც მათი დომინანტური ალელებით "გადალახვა" შესაძლებელია, რეცესიული ალელები უფრო იშვიათად გამოიხატება. ზოგადად, ბავშვს მოუწევს ორივე მშობლისგან რეცესიული ალელის მიღება ალელის გამოხატვისთვის. სისხლის მდგომარეობა, სახელწოდებით ნამგლისებრუჯრედოვანი ანემია, ხშირად გამოიყენება რეცესიული თვისების მაგალითი-თუმცა გაითვალისწინეთ, რომ რეცესიული ალელები განმარტებით არ არის "ცუდი"
მეთოდი 1 დან 2: მონოჰიბრიდული ჯვრის ჩვენება (ერთი გენი)
ნაბიჯი 1. გააკეთეთ 2x2 კვადრატული ბადე
ყველაზე ძირითადი პუნეტის სკვერების დაყენება საკმაოდ მარტივია. დაიწყეთ კარგი ზომის კვადრატის დახატვით, შემდეგ კი ეს კვადრატი ოთხ თანაბარ ყუთად დაყავით. როდესაც დაასრულებთ, თითოეულ სვეტში უნდა იყოს ორი კვადრატი და თითოეულ რიგში ორი კვადრატი.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ასოები თითოეული რიგისა და სვეტის მშობელი ალელების წარმოსადგენად
პუნეტის მოედანზე სვეტები ენიჭება დედას და რიგები მამას, ან პირიქით. დაწერეთ წერილი თითოეული მწკრივისა და სვეტის გვერდით, რომელიც წარმოადგენს დედისა და მამის თითოეულ ალელს. გამოიყენეთ დიდი ასოები დომინანტური ალელებისთვის და მცირე ასოები რეცესიული ალელებისთვის.
-
ეს გაცილებით ადვილი გასაგებია მაგალითით. მაგალითად, დავუშვათ, რომ თქვენ გინდათ განსაზღვროთ შანსი, რომ წყვილმა შვილმა შეძლოს ენის ატრიალება. ჩვენ შეგვიძლია წარმოვადგინოთ ეს ასოებით რ და რ - დიდი ასო დომინანტური გენისთვის და მცირე რეცესიული. თუ ორივე მშობელი ჰეტეროზიგოტია (თითოეული ალელის ერთი ასლი აქვს), ჩვენ ვწერთ ერთი "R" და ერთი "r" ბადის ზემოთ და ერთი "R" და ერთი "r" ქსელის მარცხენა მხარეს.
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 7 ნაბიჯი 3. ჩაწერეთ ასოები თითოეული სივრცის რიგისა და სვეტისთვის
მას შემდეგ რაც გაარკვევთ ალელებს, რომლებშიც თითოეული მშობელი მონაწილეობს, თქვენი პუნეტის კვადრატის შევსება ადვილია. თითოეულ კვადრატში ჩაწერეთ დედისა და მამის ალელებისგან მიღებული ორი ასოს გენის კომბინაცია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აიღეთ ასო სივრცის სვეტიდან და ასო მისი მწკრივიდან და ჩაწერეთ ერთად სივრცის შიგნით.
- ჩვენს მაგალითში ჩვენ შეავსებდით ჩვენს კვადრატებს ასე:
- ზედა მარცხენა კვადრატი: RR
- ზედა მარჯვენა კვადრატი: Rr
- ქვედა მარცხენა კვადრატი: Rr
- ქვედა მარჯვენა კვადრატი: rr
- გაითვალისწინეთ, რომ ტრადიციულად, დომინანტური ალელები (დიდი ასოები) პირველად იწერება.
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 8 ნაბიჯი 4. თითოეული პოტენციური შთამომავლობის გენოტიპის განსაზღვრა
შევსებული პუნეტის მოედნის თითოეული კვადრატი წარმოადგენს შთამომავლობას, რომელსაც ორი მშობელი შეიძლება ჰყავდეს. ყველა კვადრატი (და, შესაბამისად, ყველა შთამომავალი) თანაბრად სავარაუდოა - სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, 2x2 ბადეზე, არსებობს 1/4 შესაძლებლობა ოთხივე შესაძლებლობისთვის. პუნეტის მოედანზე წარმოდგენილი ალელების სხვადასხვა კომბინაციებს გენოტიპები ეწოდება. მიუხედავად იმისა, რომ გენოტიპები წარმოადგენენ გენეტიკურ განსხვავებებს, შთამომავლობა სულაც არ გამოდგება განსხვავებულად თითოეული კვადრატისთვის (იხ. ნაბიჯი ქვემოთ.)
- ჩვენს მაგალითში პუნეტის მოედანი, გენოტიპები, რომლებიც შესაძლებელია ამ ორი მშობლის შთამომავლობისთვის არის:
- ორი დომინანტი ალელი (ორი რუბლიდან)
- ერთი დომინანტური ალელი და ერთი რეცესიული (R და r– დან)
- ერთი დომინანტური ალელი და ერთი რეცესიული (R და r) - შენიშნეთ, რომ ამ გენოტიპთან არის ორი კვადრატი
- ორი რეცესიული ალელი (ორი rs– დან)
პუნეტის სკვერებთან მუშაობა ნაბიჯი 9 ნაბიჯი 5. თითოეული პოტენციური შთამომავლობის ფენოტიპის განსაზღვრა
ორგანიზმის ფენოტიპი არის რეალური ფიზიკური თვისება, რომელსაც იგი ავლენს მისი გენოტიპის საფუძველზე. ფენოტიპების მხოლოდ რამდენიმე მაგალითია თვალის ფერი, თმის ფერი და ნამგლისებრუჯრედოვანი ანემიის არსებობა - ეს ყველაფერი არის გენეტიკურად განსაზღვრული ფიზიკური თვისებები, მაგრამ არცერთი არ არის თავად გენის რეალური კომბინაცია. ფენოტიპი, რომელსაც ექნება შთამომავლობა, განისაზღვრება გენის მახასიათებლებით. სხვადასხვა გენს ექნება განსხვავებული წესი იმის შესახებ, თუ როგორ გამოიხატება ისინი ფენოტიპებად.
- ჩვენს მაგალითში ვთქვათ, რომ გენი დომინანტურია. ეს ნიშნავს, რომ ნებისმიერ შთამომავალს შეეძლება ენის გახეხვა მაშინაც კი, თუ მათი მხოლოდ ერთი ალელი დომინანტურია. ამ შემთხვევაში, პოტენციური შთამომავლობის ფენოტიპებია:
- Ზედა მარცხენა: შეუძლია ენის შემოხვევა (ორი რუბლი)
- Ზედა მარჯვენა: შეუძლია ენის შემოხვევა (ერთი R)
- Ქვედა მარცხენა: შეუძლია ენის შემოხვევა (ერთი R)
- ქვედა მარჯვნივ: ენის გადახვევა შეუძლებელია (ნულოვანი რუბლი)
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 10 ნაბიჯი 6. გამოიყენეთ კვადრატები სხვადასხვა ფენოტიპების ალბათობის დასადგენად
პუნეტის სკვერების ერთ -ერთი ყველაზე გავრცელებული გამოყენება არის იმის დადგენა, რამდენად სავარაუდოა, რომ შთამომავლობას ექნება კონკრეტული ფენოტიპები. ვინაიდან თითოეული კვადრატი წარმოადგენს თანაბრად სავარაუდო გენოტიპის შედეგს, თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ფენოტიპის ალბათობა იმ ფენოტიპთან კვადრატების რაოდენობის გაყოფა კვადრატების საერთო რაოდენობაზე.
- ჩვენი მაგალითი პუნეტის მოედანი გვეუბნება, რომ არსებობს ოთხი შესაძლო გენის კომბინაცია ნებისმიერი შთამომავლისთვის ამ მშობლებისგან. ამ კომბინაციებიდან სამი ქმნის შთამომავლობას, რომელსაც შეუძლია ენის ატრიალება, ერთი კი არა. ამრიგად, ჩვენი ორი ფენოტიპის ალბათობაა:
- შთამომავლობას შეუძლია ენა გააფართოვოს: 3/4 = 0.75 = 75%
- შთამომავლობას არ შეუძლია ენა გააფართოვოს: 1/4 = 0.25 = 25%
მეთოდი 2 დან 2: დიჰიბრიდული ჯვრის ჩვენება (ორი გენი)
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 11 ნაბიჯი 1. გააორმაგეთ ძირითადი 2x2 ბადის თითოეული მხარე თითოეული დამატებითი გენისთვის
ყველა გენის კომბინაცია არ არის ისეთი მარტივი, როგორც ძირითადი მონოჰიბრიდული (ერთი გენი) ჯვარი ზემოთ მოცემული მონაკვეთიდან. ზოგიერთი ფენოტიპი განისაზღვრება ერთზე მეტი გენის მიერ. ამ შემთხვევებში, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ ყველა შესაძლო კომბინაცია, რაც ნიშნავს უფრო დიდი ქსელის დახატვას.
-
პუნეტის კვადრატების ძირითადი წესი, როდესაც საქმე ეხება ერთზე მეტ გენს, ეს არის: გაორმაგდეს ქსელის თითოეული მხარე თითოეული გენისთვის პირველის მიღმა.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ვინაიდან ერთი გენის ბადე არის 2x2, ორი გენის ბადე არის 4x4, სამ გენის ბადე არის 8x8 და ასე შემდეგ.
- იმისათვის, რომ ეს ცნებები უფრო გასაგები იყოს, მოდით მივყვეთ ორ გენის მაგალითის პრობლემას. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ უნდა დავხატოთ ა 4x4 ბადე ამ განყოფილების კონცეფციები ასევე ეხება სამი ან მეტი გენისთვისაც - ეს პრობლემები უბრალოდ მოითხოვს უფრო დიდ ბადეებს და მეტ შრომას.
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 12 ნაბიჯი 2. განსაზღვრეთ მშობლების გენების წვლილი
შემდეგი, იპოვნეთ ორივე მშობლის გენები იმ მახასიათებლისთვის, რომელსაც თქვენ იკვლევთ. ვინაიდან საქმე გაქვთ მრავალ გენთან, თითოეული მშობლის გენოტიპს ექნება დამატებით ორი ასო თითოეული გენისთვის პირველის მიღმა - სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ოთხი ასო ორი გენისთვის, ექვსი ასო სამი გენისთვის და ასე შემდეგ. დედის გენოტიპის დაწერა შესაძლებელია ქსელის ზედა ნაწილში და მამის მარცხნივ (ან პირიქით) ვიზუალური შეხსენების სახით.
მოდით გამოვიყენოთ კლასიკური მაგალითის პრობლემა ამ კონფლიქტების საილუსტრაციოდ. ბარდის მცენარეს შეიძლება ჰქონდეს ბარდა გლუვი ან დანაოჭებული და ყვითელი ან მწვანე. გლუვი და ყვითელი არის დომინანტური თვისებები. ამ შემთხვევაში, გამოიყენეთ S და s, რომ წარმოადგინოთ დომინანტური და რეცესიული გენები სიგლუვისთვის და Y და y სიყვითლისთვის. ვთქვათ, რომ დედას ამ შემთხვევაში აქვს სსსი გენოტიპი და მამას აქვს SsYY გენოტიპი
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 13 ნაბიჯი 3. ჩაწერეთ სხვადასხვა გენის კომბინაცია ზედა და მარცხენა მხარეს
ახლა, კვადრატების ზედა რიგის ზემოთ ბადეში და მარცხენა სვეტის მარცხნივ, ჩაწერეთ სხვადასხვა ალელი, რომელთა პოტენციურად წვლილი შეაქვს თითოეულ მშობელს. როგორც ერთ გენთან ურთიერთობისას, თითოეული ალელი თანაბრად გადადის. თუმცა, ვინაიდან თქვენ უყურებთ მრავალ გენს, თითოეული სტრიქონი და სვეტი მიიღებს მრავალ ასოს: ორი ასო ორი გენისთვის, სამი ასო სამი გენისთვის და ასე შემდეგ.
- ჩვენს მაგალითში, ჩვენ უნდა ჩამოვწეროთ გენების სხვადასხვა კომბინაცია, რომლითაც თითოეულ მშობელს შეუძლია წვლილი შეიტანოს მათი SsYy გენოტიპებიდან. თუ ჩვენ გვაქვს დედის SsYy გენები ზემოდან და მამის SsYY გენები მარცხნივ, თითოეული გელის ალელები არიან:
- ზემოდან: SY, Sy, sY, sy
- მარცხენა მხარეს ქვემოთ: SY, SY, sY, sY
პუნეტის მოედნებთან მუშაობა ნაბიჯი 14 ნაბიჯი 4. შეავსეთ სივრცეები ალელების თითოეული კომბინაციით
შეავსეთ ბადეები ბადეში ისევე, როგორც ამას გააკეთებდით ერთ გენთან ურთიერთობისას. თუმცა, ამჯერად, თითოეულ სივრცეს ექნება ორი დამატებითი ასო თითოეული გენისთვის პირველის მიღმა: ოთხი ასო ორი გენისთვის, ექვსი ასო სამი გენისთვის. როგორც წესი, თითოეულ სივრცეში ასოების რაოდენობა უნდა ემთხვეოდეს თითოეული მშობლის გენოტიპის ასოების რაოდენობას.
- ჩვენს მაგალითში ჩვენ შეავსებთ ჩვენს ადგილებს ასე:
- ზედა რიგი: SSYY, SSYy, SsYY, SsYy
- მეორე რიგი: SSYY, SSYy, SsYY, SsYy
- მესამე რიგი: სსიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიი
- ქვედა რიგი: სსიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიიი
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 15 ნაბიჯი 5. იპოვეთ ფენოტიპები თითოეული პოტენციური შთამომავლისათვის
მრავალ გენთან ურთიერთობისას, პუნეტის მოედანზე თითოეული სივრცე კვლავ წარმოადგენს თითოეული პოტენციური შთამომავლის გენოტიპს - არჩევანის უფრო დიდი რაოდენობაა, ვიდრე ერთი გენის შემთხვევაში. ფენოტიპები თითოეული კვადრატისთვის, კიდევ ერთხელ არის დამოკიდებული ზუსტ გენებზე, რომლებიც განიხილება. თუმცა, როგორც წესი, დომინანტურ თვისებებს სჭირდებათ მხოლოდ ერთი დომინანტური ალელი, ხოლო რეცესიულ თვისებებს - ყველა რეცესიული ალელი.
- ჩვენს მაგალითში, ვინაიდან სიგლუვე და სიყვითლე დომინანტური ნიშნებია ჩვენი ბარდისთვის, ნებისმიერი კვადრატი მინიმუმ ერთი კაპიტალური S წარმოადგენს მცენარე გლუვი ფენოტიპით და ნებისმიერი კვადრატი მინიმუმ ერთი კაპიტალით Y წარმოადგენს მცენარე ყვითელი ფენოტიპით. დანაოჭებულ მცენარეებს სჭირდებათ ორი მცირე ზომის ალელი და მწვანე მცენარეებს - ორი მცირე ზომის ys. ამ პირობებიდან ვიღებთ:
- ზედა რიგი: გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი
- მეორე რიგი: გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი
- მესამე რიგი: გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, დანაოჭებული/ყვითელი, დანაოჭებული/ყვითელი
- ქვედა რიგი: გლუვი/ყვითელი, გლუვი/ყვითელი, დანაოჭებული/ყვითელი, დანაოჭებული/ყვითელი
მუშაობა პუნეტის სკვერებთან ნაბიჯი 16 ნაბიჯი 6. გამოიყენეთ კვადრატები თითოეული ფენოტიპის ალბათობის დასადგენად
გამოიყენეთ იგივე ტექნიკა, როგორც ერთ გენთან ურთიერთობისას, რათა გაარკვიოთ იმის ალბათობა, რომ ორი მშობლის შთამომავლობას შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული ფენოტიპი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფენოტიპის მქონე კვადრატების რაოდენობა გაყოფილი კვადრატების საერთო რაოდენობაზე უდრის ალბათობას თითოეული ფენოტიპისთვის.
- ჩვენს მაგალითში, თითოეული ფენოტიპის ალბათობაა:
- შთამომავლობა გლუვი და ყვითელია: 12/16 = 3/4 = 0.75 = 75%
- შთამომავლობა დანაოჭებული და ყვითელია: 4/16 = 1/4 = 0.25 = 25%
- შთამომავლობა გლუვი და მწვანეა: 0/16 = 0%
- შთამომავლობა დანაოჭებული და მწვანეა: 0/16 = 0%
- გაითვალისწინეთ, რომ რადგან შეუძლებელია რომელიმე შთამომავალმა მიიღოს ორი რეცესიული y ალელი, არცერთი შთამომავალი არ იქნება მწვანე.
Რჩევები
- Სიჩქარეში? სცადეთ გამოიყენოთ პუნეტის კვადრატის ონლაინ კალკულატორი (როგორც ეს), რომელსაც შეუძლია შექმნას და შეავსოს პუნეტის კვადრატები თქვენს მიერ მითითებული მშობელი გენების საფუძველზე.
- როგორც ძალიან ზოგადი წესი, რეცესიული თვისებები ნაკლებად გავრცელებულია, ვიდრე დომინანტური თვისებები. თუმცა, არის სიტუაციები, როდესაც ამ იშვიათმა თვისებებმა შეიძლება გაზარდოს ორგანიზმების გამძლეობა და ამით უფრო გავრცელებული გახდეს ბუნებრივი გადარჩევის გზით. მაგალითად, რეცესიული თვისება, რომელიც იწვევს სისხლის მდგომარეობას Sickle Cell Anemia ასევე იძლევა წინააღმდეგობას მალარიის მიმართ, რაც გარკვეულწილად სასურველს ხდის ტროპიკულ კლიმატში.
- ყველა გენს არ აქვს მხოლოდ ორი ფენოტიპი. მაგალითად, ზოგიერთ გენს აქვს ცალკე ფენოტიპი ჰეტეროზიგოტური (ერთი დომინანტური, ერთი რეცესიული) კომბინაციისთვის.
