დისლექსია არის სწავლის დარღვევა, რომელსაც ახასიათებს უპირველეს ყოვლისა კითხვის სირთულე. შეერთებულ შტატებში ადამიანების 20% –ზე გავლენას ახდენს მილიონობით უფრო სავარაუდო დიაგნოზი, დისლექსია უკავშირდება იმას, თუ როგორ მუშაობს ტვინი და არ არის გამოწვეული ცუდი განათლებით, ინტელექტით ან მხედველობით. დისლექსიის მქონე ადამიანებს ხშირად უჭირთ სიტყვების დაშლა, ასევე ბგერების გაერთიანება სიტყვების დასაწერად ან გამოსათქმელად. სხვაგვარად რომ ვთქვათ, დისლექსიკოსები იბრძვიან ენის აზროვნებად (მოსმენაში ან კითხვაში) და აზრების ენად (წერაში ან ლაპარაკში) გადაქცევაში. ამრიგად, დისლექსიის მქონე პირები, როგორც წესი, არ კითხულობენ ისე ზუსტად ან იმდენად თავისუფლად, რამდენადაც ადამიანები დისლექსიის გარეშე. კარგი ის არის, რომ მიუხედავად იმისა, რომ დისლექსია არის უწყვეტი პრობლემა, მისი მკურნალობა და შემსუბუქება შესაძლებელია დიაგნოზის დადგენის შემდეგ. მიუხედავად იმისა, რომ პირველადი სიმპტომია კითხვის უნარის შეფერხება ან სირთულე, სინამდვილეში არსებობს მრავალი გზა სკოლამდელ ბავშვებში, სკოლის ასაკის ბავშვებში და მოზარდებში დისლექსიის ამოცნობის მრავალი გზა.
ნაბიჯები
მე –3 ნაწილი 1: სკოლამდელ ბავშვებში დისლექსიის ამოცნობა (3-6 წლამდე)
ნაბიჯი 1. მოძებნეთ სირთულეები საუბარში და მოსმენაში
დისლექსიას ახასიათებს ენის გაშიფვრისა და დამუშავების პრობლემები, ამიტომ სიმპტომები გამოჩნდება არა მხოლოდ კითხვის გარდა. ერთი ან ორი სიმპტომი სულაც არ არის დისლექსიის მანიშნებელი, მაგრამ თუ თქვენს შვილს აქვს ამ სიმპტომებიდან ბევრი, შეიძლება დაგჭირდეთ ბავშვის პედიატრთან საუბარი.
- დაგვიანებული მეტყველება (თუმცა ამას მრავალი სხვა მიზეზი შეიძლება ჰქონდეს). გაიარეთ კონსულტაცია თქვენს პედიატრთან, თუ გაწუხებთ ბავშვის მეტყველების განვითარება.
- სირთულე სიტყვების გამოთქმაში, მათ შორის ასოების გადართვა - ანუ "დაბალია" ნაცვლად "გაზონის სათიბი".
- სირთულე სიტყვების ბგერად დაყოფისა და საპირისპირო, უნარი აურიოს ბგერები სიტყვების წარმოსათქმელად.
- სირთულე რითმულ სიტყვებთან ერთად.
ნაბიჯი 2. მოძებნეთ სწავლის სირთულეები
იმის გამო, რომ დისლექსიის მქონე ბავშვებს უჭირთ ფონოლოგიური დამუშავება (ბგერების მანიპულირება) და სწრაფი ვიზუალური-ვერბალური რეაგირება, მათ შეიძლება ჰქონდეთ გარკვეული სირთულეები ძირითადი სწავლისას, მათ შორის:
- მათი ლექსიკის შემუშავების შენელება. ჩვეულებრივ, დისლექსიკური სკოლამდელი ასაკის ბავშვები მხოლოდ მცირე რაოდენობის სიტყვებს ამბობენ.
- ბგერების, ასოების, ფერების და რიცხვების ნელი გახსენება. დისლექსიკურ ბავშვებს ასევე შეუძლიათ ნელა დაასახელონ მათთვის ნაცნობი საგნებიც კი.
- საკუთარი სახელების ამოცნობის სირთულე.
- სირთულე რითმში ან საბავშვო რითმების წარმოთქმა.
- შინაარსის დამახსოვრების სირთულე, თუნდაც საყვარელი ვიდეოდან.
- გაითვალისწინეთ, რომ წერის შეცდომები სულაც არ მიუთითებს სკოლამდელ ბავშვებში დისლექსიაზე. ბევრი საბავშვო ბაღის მოსწავლე და პირველი კლასის მოსწავლე იცვლის ასოებს და რიცხვებს, რადგან ისინი მხოლოდ წერას სწავლობენ. თუმცა, ეს შეიძლება იყოს დისლექსიის ნიშანი უფროს ბავშვებში და თუ წერაში ასოებისა და რიცხვების შემობრუნება გაგრძელდება, თქვენს შვილს უნდა ჩაუტარდეს ტესტი დისლექსიაზე.
ნაბიჯი 3. შეხედეთ ფიზიკურ სირთულეებს
იმის გამო, რომ დისლექსია მოიცავს სივრცითი ორგანიზაციის პრობლემებს და საავტომობილო მოძრაობის კონტროლს, მას შეიძლება ჰქონდეს ფიზიკური გამოვლინებები მცირეწლოვან ბავშვებში, მათ შორის:
- სუსტი საავტომობილო უნარების განვითარება, როგორიცაა ფანქრის, წიგნის დაჭერა, ღილაკებისა და საცობების გამოყენება, ან კბილების გახეხვა.
- სირთულე მარცხნიდან მარჯვნივ.
- მუსიკის რიტმზე გადასვლის სირთულე.
ნაბიჯი 4. ესაუბრეთ თქვენი შვილის პედიატრს
თუ გაწუხებთ, რომ თქვენს შვილს შეიძლება ჰქონდეს დისლექსია, უმჯობესია მიმართოთ თქვენი შვილის მთავარ ექიმს. ადრეული დიაგნოზი სასიცოცხლო მნიშვნელობისაა იმისთვის, რომ ბავშვებმა ისწავლონ დისლექსიის ეფექტურად გამკლავება.
პროფესიონალებს აქვთ მთელი რიგი ტესტები, რაც მათ საშუალებას აძლევს შეამოწმონ და დაადგინონ დისლექსია 5 წლის ბავშვებში
3 ნაწილი 2: დისლექსიის ამოცნობა სასკოლო ასაკის ბავშვებში (6-18 წლამდე)
ნაბიჯი 1. ეძებეთ კითხვის სირთულე
ბავშვებსა და ახალგაზრდებს შორის დისლექსია ჩვეულებრივ აღიარებულია, როდესაც ისინი ჩამორჩებიან თანატოლებს კითხვის სწავლაში ან თანმიმდევრულად კითხულობენ თავიანთ ასაკობრივ დონეს. ეს არის დისლექსიის ძირითადი მაჩვენებელი. კითხვის პრობლემები შეიძლება შეიცავდეს:
- ასოებსა და ბგერებს შორის კავშირის სწავლის შეფერხება.
- მცირე სიტყვების დაბნეულობა, როგორიცაა "at" და "to" ან "აკეთებს" და "მიდის".
- თანმიმდევრული კითხვის, ორთოგრაფიული და წერის შეცდომები, თუნდაც სწორი ფორმების ჩვენების შემდეგ. საერთო შეცდომები მოიცავს ასოების შეცვლას (მაგალითად, "დ" "ბ" -სთვის); სიტყვის უკუქცევა (მაგ., „წვერი“„ორმოსთვის“); ინვერსიები (მაგალითად, "m" "w" და "u" "n"); ტრანსპოზიციები (მაგალითად, "იგრძნო" და "მარცხენა"); შემცვლელები (მაგალითად, "სახლი" და "სახლი").
- რამდენჯერმე უნდა წავიკითხო მოკლე შერჩევა მის გასაგებად.
- უჭირს ასაკის შესაბამისი ცნებების გაგება.
- უჭირს ჩანაწერების აღება და იმის პროგნოზირება, თუ რა მოხდება შემდეგ მოთხრობაში ან თანმიმდევრობაში.
ნაბიჯი 2. დააკვირდით სმენის (მოსმენის) და მეტყველების პრობლემებს
დისლექსიის გამომწვევი მიზეზი არის ფონოლოგიური დამუშავების პრობლემა, სიტყვის ხილვის ან მოსმენის უნარი, მისი დაშლა ცალკეულ ბგერებად და შემდეგ ყოველი ბგერის ასოცირება სიტყვის შემქმნელ ასოებთან. მიუხედავად იმისა, რომ ეს განსაკუთრებით ართულებს კითხვას, ის ხშირად გავლენას ახდენს ბავშვების მკაფიოდ და სწორად მოსმენისა და მეტყველების უნარზე. ნიშნები მოიცავს:
- პრობლემები სწრაფი ინსტრუქციების გააზრებაში ან ბრძანებების თანმიმდევრობის გახსენებაში.
- სმენის გახსენების სირთულე.
- აზრების სიტყვებით გადმოცემის სირთულე. ბავშვმა ასევე შეიძლება ისაუბროს წინადადებების შეწყვეტაზე და წინადადებები არასრული დატოვოს.
- გარყვნილი მეტყველება: არასწორი სიტყვები ან მსგავსი სიტყვები ჩაანაცვლა რას ნიშნავს ბავშვი.
- სირთულეები რითმების შედგენასა და გაგებაში.
ნაბიჯი 3. დააკვირდით ფიზიკურ სიმპტომებს
იმის გამო, რომ დისლექსია მოიცავს სივრცითი ორგანიზაციის პრობლემებს, დისლექსიკურ ბავშვებს ასევე შეუძლიათ გაუმკლავდნენ თავიანთ მოტორულ უნარებს. საავტომობილო უნარებთან დაკავშირებული პრობლემების საერთო ნიშნებია:
- უჭირს წერა ან კოპირება. მათი ხელწერა ასევე შეიძლება წაუკითხავი იყოს.
- მარცხენა და მარჯვენა ხშირი აღრევა, ისევ და ისევ.
ნაბიჯი 4. მოძებნეთ ემოციური ან ქცევითი ნიშნები
დისლექსიის მქონე ბავშვები ხშირად იბრძვიან სკოლაში, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ხედავენ, რომ თანატოლები კითხულობენ და წერენ შედარებით მარტივად. შედეგად, ამ ბავშვებმა შეიძლება იგრძნონ თავი ნაკლებად ინტელექტუალურად ან თითქოს რაღაცნაირად დამარცხდნენ. არსებობს მთელი რიგი ემოციური და ქცევითი ნიშნები, რომლებიც შეიძლება მიუთითებდეს იმაზე, რომ თქვენს შვილს აწუხებს დისლექსიის დიაგნოზის და მკურნალობის ნაკლებობა:
- ბავშვი გამოხატავს დაბალ თვითშეფასებას.
- ბავშვი ხდება გათიშული ან დეპრესიული და არ არის დაინტერესებული სოციალიზაციით ან მეგობრებთან ერთად.
- ბავშვი განიცდის შფოთვას. ზოგიერთი ექსპერტი მიიჩნევს, რომ შფოთვა ყველაზე ხშირი ემოციური სიმპტომია დისლექსიური ბავშვების მიერ.
- ბავშვი გამოხატავს უკიდურეს იმედგაცრუებას, რაც ხშირად მრისხანებაში ვლინდება. ბავშვს ასევე შეუძლია გამოავლინოს შემაშფოთებელი ქცევა, მათ შორის "მოქმედება", რათა ყურადღება მიაქციოს სწავლის სირთულეს.
- ბავშვს შეიძლება გაუჭირდეს კონცენტრირება და ეჩვენება "ჰიპერ" ან "მეოცნებე".
ნაბიჯი 5. დააკვირდით აცილების მექანიზმებს
დისლექსიის მქონე ბავშვები და მოზარდები შეიძლება განზრახ ცდილობენ თავი აარიდონ სიტუაციებს, როდესაც მათ თანატოლების, მასწავლებლებისა და მშობლების წინაშე საჯაროდ უნდა წაიკითხონ, დაწერონ ან ისაუბრონ. გაითვალისწინეთ, რომ განსაკუთრებით ხანდაზმული ბავშვები ხშირად იყენებენ დაძლევის ან თავიდან აცილების სტრატეგიებს. როგორც ჩანს, ცუდი ორგანიზაცია ან თუნდაც სიზარმაცე შეიძლება იყოს დისლექსიასთან დაკავშირებული სირთულეების თავიდან აცილების საშუალება.
- ბავშვები და ახალგაზრდები შეიძლება ავადმყოფობდნენ ისე, რომ უხერხულობის შიშით ხმამაღლა კითხვისგან ან საჯარო საუბრისგან თავი აარიდონ.
- მათ ასევე შეუძლიათ დააყოვნონ კითხვისა და წერის დავალებები, რათა რაც შეიძლება დიდხანს შეაჩერონ თავიანთი ბრძოლა.
ნაბიჯი 6. ესაუბრეთ თქვენი შვილის მასწავლებელს და ექიმს
თუ ფიქრობთ, რომ თქვენს შვილს შეიძლება ჰქონდეს დისლექსია რომელიმე ზემოთ ჩამოთვლილი ნიშნის საფუძველზე, აუცილებელია გაიაროთ კონსულტაცია მათთან, ვინც ასევე ჩადებულია თქვენს შვილში, როგორც მისი მასწავლებელი და მისი პირველადი ჯანდაცვის ექიმი. ამ ადამიანებს შეუძლიათ დაგეხმარონ სწორი ფსიქოლოგიური პროფესიონალის დასახმარებლად, რათა თქვენი შვილი ფორმალურად გაიაროს ტესტირება. ადრეული დიაგნოზი მნიშვნელოვანია იმისთვის, რომ ბავშვებმა ისწავლონ დისლექსიასთან გამკლავება.
- დისლექსიკურ ბავშვებში დაუკმაყოფილებელმა მოთხოვნილებებმა შეიძლება შემდგომ ცხოვრებაში საშინელი შედეგები მოჰყვეს ამ ბავშვებს. კვლევებმა აჩვენა, რომ დისლექსიის მქონე მოსწავლეთა მესამედზე მეტი ტოვებს უმაღლეს სასწავლებელს, რაც საშუალო სკოლის ყველა სკოლის მეოთხედზე მეტს შეადგენს.
- არცერთ ტესტს არ შეუძლია დისლექსიის დიაგნოზი. ტესტების სტანდარტული ბატარეა მოიცავს თექვსმეტამდე ცალკეულ შეფასებას. ისინი იკვლევენ კითხვის პროცესის ყველა ასპექტს იმის დასადგენად, თუ სად წარმოიქმნება სირთულეები, ადარებენ კითხვის დონეს ინტელექტის საფუძველზე კითხვის პოტენციალს და ამოწმებენ, თუ როგორ უფრო კომფორტულად შთანთქავენ და აწარმოებენ მოსწავლეები ინფორმაციას (ხმამაღლა, ვიზუალურად ან კინეტიკურად).
- ტესტები, როგორც წესი, ტარდება ბავშვის სკოლის მეშვეობით, მაგრამ დამატებითი დახმარებისთვის შეგიძლიათ იხილოთ დისლექსიის ცენტრებისა და პროფესიონალების სია სახელმწიფოს მიერ.
ნაწილი 3 3 -დან: მოზარდებში დისლექსიის ამოცნობა
ნაბიჯი 1. მოძებნეთ წერა -კითხვასთან დაკავშირებული პრობლემები
მოზრდილები, რომლებიც დიდი ხანია ცხოვრობენ დისლექსიით, ხშირად ებრძვიან ბავშვებთან ერთსა და იმავე პრობლემას. მოზრდილებში კითხვისა და წერის სირთულეების საერთო ნიშნებია:
- კითხულობს ნელა და მრავალი უზუსტობით.
- ცუდი მართლწერა. დისლექსიკოსებს ასევე შეუძლიათ ერთი და იგივე სიტყვა დაწერონ ერთ ნაწერში.
- არაადეკვატური ლექსიკა.
- სირთულე დაგეგმვასა და ორგანიზებაში, მათ შორის ინფორმაციის ასახვასა და შეჯამებაში.
- მეხსიერების სუსტი უნარი და კითხვის შემდეგ ინფორმაციის შენახვის პრობლემები.
ნაბიჯი 2. მოძებნეთ დაძლევის სტრატეგიები
ბევრ ზრდასრულ ადამიანს ექნება შემუშავებული დაძლევის სტრატეგიები მათი დისლექსიის კომპენსირების მიზნით. ეს სტრატეგიები მოიცავს:
- კითხვისა და წერის თავიდან აცილება.
- ენდობა სხვებს მართლწერისათვის.
- კითხვისა და წერის ამოცანების გადადება.
- მეხსიერებას დაეყრდნო ვიდრე კითხვას.
ნაბიჯი 3. შენიშნეთ საშუალოზე მაღალი უნარების არსებობა
მიუხედავად იმისა, რომ დისლექსიკოსებს შეიძლება გაუჭირდეთ კითხვა, ეს არ მიუთითებს ინტელექტის ნაკლებობაზე. სინამდვილეში, დისლექსიკოსებს ხშირად აქვთ გამოჩენილი „ადამიანების უნარები“და არიან ძალიან ინტუიციური და ეფექტური სხვების კითხვისას. მათ ასევე აქვთ ძლიერი სივრცითი აზროვნების უნარი და შეიძლება იმუშაონ ისეთ სფეროებში, რომლებიც საჭიროებენ ამ უნარებს, როგორიცაა ინჟინერია და არქიტექტურა.
ნაბიჯი 4. გაიარეთ ტესტირება
მას შემდეგ რაც დისლექსიკოსი გამოვლინდება, მოზრდილებს შეუძლიათ ისწავლონ სტრატეგიები გახდნენ უფრო ეფექტური მკითხველები და მწერლები; ამან, თავის მხრივ, შეიძლება გაზარდოს მათი თვითშეფასება. ესაუბრეთ სამედიცინო პროფესიონალს, რომ იპოვოთ პროფესიონალი (ჩვეულებრივ ფსიქოლოგი) შესაბამისი ტესტების ჩასატარებლად.
