სტიმულაცია აუტიზმის მქონე ადამიანებს სენსორულ სტიმულს აძლევს. მას შეუძლია დაეხმაროს ძალიან ბევრი სენსორული შეყვანისას ან არასაკმარისი, დაამშვიდოს ისინი სტრესის დროს, გაზარდოს მათი ყურადღება და დაეხმაროს მათ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები. აქ მოცემულია, თუ როგორ უნდა წახალისოთ კარგი ნადები და გაიგოთ მათი სტიმულირება.
ნაბიჯები
ნაბიჯი 1. აღიარეთ, რომ ყველამ აქეთ -იქით დაიძაბა
ყოველთვის, როცა ფეხს ადგამთ, თმას იჭერთ, ფანქარს კბენთ ან ხელებს იჭერთ, თქვენ სტიმულს აძლევთ. სტრესი უფრო საჭირო და უფრო შესამჩნევია აუტისტურ ბავშვებში, სენსორული პრობლემების გამო.
ნაბიჯი 2. დაიცავით ბავშვი ნეგატივისგან
ზოგიერთი ადამიანი შეიძლება იყოს მსჯავრდებული ან სასტიკი განსხვავებული ადამიანების მიმართ და შეიძლება დასცინოს ან დასაჯოს ბავშვი, რომელიც აშკარად შეზღუდული შესაძლებლობის მქონეა. ეს საზიანოა ბავშვის კეთილდღეობისთვის.
- აღიარეთ, რომ ყველას შეუძლია იყოს არაკეთილსინდისიერი. თანაკლასელებს, მშობლებს, მასწავლებლებს და თერაპევტებსაც შეუძლიათ აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის საშინელი რამის თქმა და გაკეთება.
- ასწავლეთ თქვენს შვილს, რომ არასწორია ადამიანების მიმართ ასეთი მოპყრობა. დაარწმუნეთ, რომ მათ აქვთ უფლება იყვნენ განსხვავებულები და რომ მათი ბრალი არ არის, თუ ვინმე მათ ცუდად ექცევა. ბულინგი გამოწვეულია იმით, რომ ადამიანები ირჩევენ მოძალადეებად და არა მსხვერპლი თვითონ.
- ასწავლეთ თქვენს შვილს, რომ მას შეუძლია გააკეთოს ის, რაც მათ სურთ, იმ პირობით, რომ ისინი დაცულები არიან და პატივს სცემენ სხვა ადამიანების გრძნობებს. (დარტყმა არ არის კარგი. წინ და უკან ქანაობა არის.)
ნაბიჯი 3. მიმართეთ ბავშვის ემოციებს
თუ თქვენი შვილი აღძრავს გრძნობების გამო, მაშინ შეეცადეთ ამოიცნოთ ეს გრძნობა და ადეკვატურად უპასუხოთ მას. იფიქრეთ ემოციურ სტიმულაციაზე, როგორც სახის გამომეტყველება-ეს არის საშუალება მათ გამოხატონ რაღაც. აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი, თუ როგორ უნდა უპასუხოთ:
- "აბა, დღეს აღფრთოვანებული ჩანხარ! ფრიალებ იმიტომ, რომ აღფრთოვანებული ხარ ბებიას ნახვით?"
- "ყველაფერი რიგზეა? უბედურად გამოიყურები."
- "ტომი, ლულუ ამ ხმას გამოსცემს, რადგან ის განაწყენებულია. გთხოვთ შეწყვიტოთ მის პირად სივრცეში მოხვედრა."
ნაბიჯი 4. ისწავლეთ ბავშვის უნიკალური სტიმულირების შაბლონები
სახის გამომეტყველებისაგან განსხვავებით, ნაოჭები არ არის უნივერსალური და შეიძლება განსხვავებული მნიშვნელობის მქონე იყოს სხვადასხვა ადამიანისთვის. ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის ინდივიდუალურ მოთხოვნებს. მათ შეუძლიათ მოგაწოდონ წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ იქცევიან ისინი და შეიძლება აჩვენონ მომავალი დნობის ნიშნები მათ დაწყებამდე. აქ არის რამოდენიმე ინდივიდუალური სტიმულის მაგალითი:
- ნოე ხელებს იფშვნეტავს, როდესაც თავს გადატვირთულად გრძნობს.
- რეიჩელი ნაბიჯს დგამს, როცა ღრმა ფიქრებში ჩავარდება. მისმა მშობლებმა იციან, რომ როგორც წესი, ექსპრომტი სამეცნიერო პროექტი მოყვება ამას და ეძებენ სამეცნიერო პროგრამებს მის სკოლაში.
- ჯამალი თითებს კბენდა შეშფოთებისთანავე, სანამ მამები არ დაეხმარნენ მას გადაეყარა საღეჭი სამკაულების დაკბენაში.
ნაბიჯი 5. იპოვეთ სტიმული სათამაშოები კონცენტრაციის გასაუმჯობესებლად და საკუთარი თავის დამშვიდების მიზნით
თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ისინი ინტერნეტით, თავად გახადოთ ისინი ან გამოიყენოთ ისეთი საერთო ობიექტები, როგორიცაა ფანრები და ძაფები. შეინახეთ სათამაშოების ყუთი მიუწვდომელ ადგილას, სადაც თქვენს შვილს შეუძლია ადვილად მიიღოს ის, რაც მას სჭირდება.
- უფრო მშვიდი მოგზაურობისთვის, სთხოვეთ ბავშვს აიღოს ყუთიდან სათამაშო, რომელიც თან წაიღებს.
- ჩაწერეთ სად იპოვეთ თითოეული სტიმულაციური სათამაშო, იმ შემთხვევაში თუ ისინი გატეხილია ან უადგილო გახდება.
ნაბიჯი 6. ზომიერი ჰიპერაქტიურობა ვარჯიშთან ერთად
თუ ბავშვი იმდენად ახდენს სტიმულს, რომ ვერ ახერხებს ფოკუსირებას, მაშინ მას მეტი ვარჯიში სჭირდება. წადით სათამაშო მოედნებზე, მოაწყვეთ კალათბურთი ბილიკზე, წადით აუზებში, გაისეირნეთ ოჯახში და გქონდეთ უამრავი სპორტული ინვენტარი უკანა სპორტისთვის. შეძლებისდაგვარად ღირს ეზოსთვის საქანელის ან სათამაშო მოედნის შეძენა.
ნაბიჯი 7. გაარკვიეთ, თუ როგორ უნდა გადამისამართოთ ნაკბენები, რომლებიც ზიანს აყენებენ
ნაკბენები, როგორიცაა დაკბენა, თავზე დარტყმა და მზერა მზერაზე ზიანს აყენებს თქვენი შვილის ჯანმრთელობას. თქვენ შეგიძლიათ ესაუბროთ თქვენს შვილს და მათ თერაპევტს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაკმაყოფილდეს მათი მოთხოვნილებები ნაკლებად მავნე ფორმით.
ნაბიჯი 8. მიიღე სოციალურად უჩვეულო სტიმულები, როგორც თქვენი შვილის სტილის ნაწილი
თქვენი შვილი შეიძლება უცნაურად გამოიყურებოდეს და ის საზოგადოებაში ინვალიდი გამოჩნდება. ეს არ ნიშნავს რომ ცუდი მშობელი ხართ, ეს ნიშნავს რომ გყავთ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე შვილი. ისწავლეთ მოდუნება და შეწყვიტეთ წუხილი იმის შესახებ, სხვები განსჯიან თქვენ თუ ბავშვს. თქვენს შვილს მაინც ექნება წარმატებული და ბედნიერი ცხოვრება.
- აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ მისი ქცევა უცნაურად გამოიყურება, გამოიყენეთ ნეიტრალური ხმის ტემბრი იმის გასაგებად, რომ არ გრცხვენიათ. "ცამეტი წლის ახალგაზრდების უმეტესობა არ ატარებს ცხოველებს სასურსათო მაღაზიებში. თუ ეს შეგაწუხებთ, შეგიძლიათ წაიღოთ ყუთიდან განსხვავებული სტიმულის სათამაშო. მაგრამ არაუშავს განსხვავებული იყოთ და მე კარგად ვარ თქვენთან ერთად აირჩიე."
- არასოდეს შეეცადოთ შეცვალოთ ქცევა მხოლოდ იმიტომ, რომ თქვენთვის ეს უხერხულია. თუ ეს ასეა, შეიძლება თქვენ თვითონ შეცვალოთ სხვების მისაღებად.
ნაბიჯი 9. წაახალისეთ სტიმული სახლიდან გასვლამდე
თუ იცით, რომ მოვლენა რთული იქნება, ეცადეთ ბავშვს მიაწოდოთ ღრმა ზეწოლა (მჭიდრო ჩახუტება, შეწონილი საბნები, მასაჟი, ნივთების დალაგება და ა.შ.). აქტიურობა დაგეხმარებათ ზედმეტი ენერგიის წინასწარ განთავისუფლებაში, თუ ეს ხშირად პრობლემაა თქვენი შვილისთვის. რხევა და ქანაობა ასევე დაგეხმარებათ. გაარკვიეთ რომელი სენსორული აქტივობებით შეიძლება მათი დამშვიდება ან ენერგიის დაწვა, ეს დამოკიდებულია მათ ინდივიდუალურ საჭიროებებზე და შეღავათებზე.
ნაბიჯი 10. იპოვეთ სილამაზე სტიმულში
სტიმულირება არის ერთ -ერთი რამ, რაც თქვენს შვილს უნიკალურს ხდის. ის ეხმარება მათ დაუკავშირდნენ სამყაროს და ხდიან მათ განსაკუთრებულს. გიყვართ მუწუკები და გიყვართ ბავშვი.
