ყრუ-სიბრმავე მოდის სხვადასხვა ხარისხით და სხვადასხვა დონის კომუნიკაციის საჭიროებებით. მას ასევე შეუძლია გამოიწვიოს მრავალი საკომუნიკაციო პრობლემა. თუ თქვენ გყავთ ვინმე ყრუ და ბრმა თქვენს ცხოვრებაში, მათთან ურთიერთობის სწავლა აჩვენებს თქვენს ზრუნვას და სიყვარულს მათ მიმართ. ეს შეიძლება ნიშნავდეს, რომ თქვენ არაფერს აკეთებთ ჟესტების ენის შესწავლით, მხოლოდ მათთან ყოფნით. ყრუ და ბრმა ადამიანებთან ურთიერთობა ხშირად განიხილება როგორც საქონელი, ვიდრე მოცემული და უნდა წახალისდეს იქ, სადაც ეს შესაძლებელია. ეს სტატია ეხება ყრუ-ბრმა ადამიანებისთვის კომუნიკაციის სხვადასხვა ფორმას.
ნაბიჯები
მეთოდი 1-დან 3: გააზრება ორმაგი სენსორული დაკარგვის
ნაბიჯი 1. იცოდეთ, რომ არსებობს ყრუ-სიბრმავის სხვადასხვა ხარისხი, ანუ ორმაგი სენსორული დაკარგვა
უკიდურესად შეზღუდული მხედველობა და სმენა ასევე შეიძლება ჩაითვალოს ყრუ-ბრმად. ორმაგი სენსორული დაკარგვის მქონე ზოგიერთ ადამიანს შეიძლება მაინც ჰქონდეს მხედველობა ან სმენა, თუმცა შეზღუდული. მათ შეიძლება მაინც შეეძლოთ ლაპარაკი ან კითხვა გარკვეულ შემთხვევებში. თავის მხრივ, კომუნიკაცია შეიძლება შეზღუდული იყოს ან შემოიფარგლოს მხოლოდ ფიზიკური მოთხოვნილებების გამოხატვით. ადამიანები, რომლებიც ვერ ახერხებენ კომუნიკაციას, არ არიან მუნჯები, მაგრამ პირიქით, აქვთ პიროვნული განვითარების დიდი პოტენციალი.
- თანდაყოლილი ყრუ-სიბრმავე არის, როდესაც ადამიანი იბადება სმენისა და მხედველობის გარეშე. ეს, სმენის/მხედველობის დაკარგვის დონიდან და სხვა ფაქტორებიდან, როგორიცაა გარემო და სხვა პირობები, შეიძლება მნიშვნელოვნად იმოქმედოს ინდივიდის კომუნიკაციისა და ძირითადი მოვლის უნარებზე.
- შეძენილი ყრუ-სიბრმავე ვითარდება მოგვიანებით, დაზიანების, ავადმყოფობის ან ასაკის გამო. ადამიანები, რომლებსაც შესაძლებლობა ჰქონდათ გაიარონ "ნორმალური" ბავშვობა, ხშირად უფრო მეტად ეგუებიან კომუნიკაციის სხვადასხვა მეთოდებს, განსაკუთრებით ისეთ ცოდნას, როგორიცაა მართლწერა, მარკირების კონცეფცია, სივრცე და თავად კომუნიკაცია.
- თანდაყოლილი სიყრუე/შეძენილი სიბრმავე არის, როდესაც ვიღაც ყრუ იბადება და კარგავს მხედველობას შემდგომ ცხოვრებაში დაზიანების, ასაკის ან ავადმყოფობის გამო.
- თანდაყოლილი სიბრმავე/შეძენილი სიყრუე ხდება მაშინ, როდესაც ვიღაც იბადება მხედველობის გარეშე, შემდეგ კი სმენას კარგავს დაზიანების, ავადმყოფობის ან ასაკის გამო.
ნაბიჯი 2. იცოდეთ, რომ არსებობს მრავალფეროვანი ტექნიკა, რომელიც გამოიყენება ყრუ და ბრმა ადამიანებთან და მათთან კომუნიკაციისთვის
თითოეული ადამიანი განსხვავებულია. იმის გამო, რომ ამდენი განსხვავებაა სენსორული დაქვეითების ხარისხში და რადგანაც ამ შეზღუდვების გადალახვა მასიური გამოწვევაა, ბევრი განსხვავებაა ყრუ და ბრმა კომუნიკაციის გზებზე, მათ შორის:
- მეტყველება
- Წერილობითი კომუნიკაცია
- გრაფიკული და არა-ტაქტიკური სიმბოლოები
- ტაქტილური სიმბოლოები და საგნების მინიშნებები
- ჟესტები/მოძრაობის ნიშნები
- სახის გამომეტყველება ან ხმაური, რომელიც გამოხატავს გრძნობას ან აზრს
- ხელით ჟესტების ენა
- ტაქტილური ჟესტების ენა
- ბრაილის შრიფტი
- შეხების ნიშნები
- სიმბოლური მოქმედება (მაგ., ონკანთან მიგიყვანთ სასმელად)
ნაბიჯი 3. მოემზადეთ არასწორი კომუნიკაციისთვის
ცალკეულ შემთხვევებში, შესაძლოა ფართო საზოგადოებამ ვერ შეძლოს ყრუ-ბრმებთან ურთიერთობა. არ არის იშვიათი შემთხვევა, როდესაც გაწვრთნილ საკომუნიკაციო პარტნიორებს უჭირთ ან საერთოდ ვერ ახერხებენ ეფექტურად დაუკავშირდნენ ყრუ-ბრმა პარტნიორს. ხშირად ადამიანები, რომლებიც ვერ ახერხებენ ყრუ-ბრმებთან სწორად ურთიერთობას, ირჩევენ საერთოდ უგულებელყონ კომუნიკაცია ან პირი. ნუ გააკეთებ ამას, არამედ ნახე, არის თუ არა ვინმე სხვა, ვინც გაიგებს რისი გამოხატვასაც ცდილობს ადამიანი ან ამის განსხვავებული მეთოდი. Არ დანებდე.
ნაბიჯი 4. აიღეთ ყრუ-ბრმა ადამიანის ხელები
ხელები არის ყურები, თვალები და ხმა მრავალი ადამიანისთვის, რომლებიც ყრუ და ბრმა არიან. ხელჩართული ყოფნა საშუალებას გვაძლევს გავაგრძელოთ ურთიერთობა ფიზიკური კავშირის საშუალებით. ყრუ და ბრმა ადამიანი შეიძლება ვერ მიხვდეს, რომ თქვენ ცდილობთ მასთან ურთიერთობას. ხელების დაჭერა მას საშუალებას აძლევს განიცადოს თქვენი მცდელობა მასთან ურთიერთობისა და კომუნიკაციისა და ფიზიკურად დაკავშირების.
ნაბიჯი 5. მოიძიეთ სამედიცინო რჩევა ორივე გრძნობის შესახებ
იყავით ღია ყველაფრისთვის, რასაც სამედიცინო ექსპერტები გირჩევენ. მცირე გაუმჯობესებამაც კი შეიძლება გააუმჯობესოს მხედველობის და/ან სმენის ხარისხი და/ან რაოდენობა, რაც თავის მხრივ გააუმჯობესებს კომუნიკაციას.
- იყავით განსაკუთრებით მომთხოვნი შეფასებისა და მოქმედების მიმართ, თუ ყრუ-ბრმა ინდივიდი ბავშვია, რადგან ეს არის კრიტიკული პერიოდი (ყველაზე მნიშვნელოვანი დრო) განვითარებისათვის და გავლენას მოახდენს ბავშვის კომუნიკაციაზე მათი ცხოვრების ბოლომდე.
- თუ ეს შესაძლებელია, მიმართეთ ექიმს, რომ შეამოწმოს სმენის დაქვეითების ტიპი.
- სხვადასხვა სმენის აპარატს შეიძლება ჰქონდეს წარმატების განსხვავებული დონე იმისდა მიხედვით, თუ სად მდგომარეობს სმენის პრობლემა. ისევე, როგორც შიდა ყურის სმენის აპარატები, ჰკითხეთ ძვლის გამტარ სმენის აპარატებს, რომლებიც ტარების სიმარტივისთვის შეიძლება თავსაბურავებსა და სათვალეებზე დაიდგას.
- იდეალურად უნდა ჩატარდეს ტესტები რამდენჯერმე, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ კომუნიკაცია მნიშვნელოვანი საკითხია. ეს უზრუნველყოფს შედეგების სიზუსტეს, ვიდრე წარმოადგენს იმ დღეს, როდესაც ადამიანი არ გრძნობდა თავს კომუნიკაბელურად.
3 მეთოდი 2: კომუნიკაციის მიღება
ნაბიჯი 1. მოძებნეთ საკომუნიკაციო პარტნიორი
ზოგიერთ შემთხვევაში, ორმაგი სენსორული დაქვეითების მქონე ადამიანებს თან ახლავს პარტნიორი, რომელიც გაწვრთნილია ყრუ-ბრმებთან კომუნიკაციის გასაადვილებლად. ამ ადამიანს ექნება ზოგჯერ ფორმალური განათლება ყრუ-ბრმა კომუნიკაციის სფეროში და ექნება ურთიერთობა. ნაჩვენებია, რომ ყრუ-სიბრმავეში განათლების დონე ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს ყრუ-ბრმებთან კომუნიკაციაზე.
ნაბიჯი 2. შეხედეთ უფრო დახვეწილ მინიშნებებს
ადამიანმა შეიძლება სცადოს თქვენთან ურთიერთობა საკომუნიკაციო პარტნიორის გამოყენების გარეშე. ეს შეიძლება შეიცავდეს მინიშნებებს სახით:
- ცვლილებები სხეულის ენაზე
- წინასწარ დაწერილი შენიშვნები ან ბარათები
- ჩანაწერები ან გამონათქვამები
- ცვლილებები პირის სუნთქვაში
- სახის გამომეტყველების შეცვლა
- ფიზიკური ქმედებები (მაგალითად, მაცივარში საჭმლის წასაყვანად)
- თუ ისინი თქვენს ხელებს აღწევენ, ეს შეიძლება იყოს კომუნიკაციის მცდელობა.
ნაბიჯი 3. მიიღეთ ნებისმიერი ბარათი ან შენიშვნა, რომელიც მოგეცემათ, რათა ადამიანმა იცოდეს, რომ თქვენ მიიღეთ შეტყობინება
შემდეგ დააბრუნეთ უკან, თუ სხვა რამ არ არის მითითებული. ყრუ-ბრმა პირს შეუძლია დაუკავშირდეს წერილობითი შეტყობინებების ან წინასწარ ჩაწერილი შეტყობინებების გამოყენებით. ისინი გამოიყენება მათი საქმიანობის შესახებ არსებითი ინფორმაციის გადასაცემად.
ნაბიჯი 4. იყავით მომთმენი
ყრუ-ბრმა ადამიანებთან ურთიერთობა შეიძლება ძალიან რთული იყოს. ადამიანს შეიძლება დასჭირდეს გაცილებით მეტი დრო, ვიდრე შენ ხარ შეჩვეული იმისათვის, რომ გამოხატოს ის, რისი თქმაც ცდილობს. თუ მას დრო დაუთმობთ იდეის სრულად გადმოსაცემად ან სხვადასხვა გზების გამოსაყენებლად, თქვენ შეგიძლიათ ხელი შეუწყოთ ურთიერთქმედებას.
მეთოდი 3 -დან 3: კომუნიკაციის გამოხატვა
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ ჟესტების ენა
ჟესტების ენა სხვადასხვა ფორმით მოდის. ბევრმა ადამიანმა იცის ხელის შეხების ნიშნები, ასევე ზოგიერთი ძირითადი ადაპტირებული ამერიკული ჟესტების ენა. მათთვის, ვინც არც იცის, შესაძლებელია გამოიყენოთ POP, ან Print On Palm მეთოდი, საჩვენებელი თითის გამოყენებით ბრმა და ყრუ ადამიანის ხელისგულებზე ასოების დასადგენად.
- დაიმახსოვრე თითის მართლწერის ხელის ნიშნები.
- გაიარეთ ASL (ამერიკული ჟესტების ენა) კლასი.
- განიხილეთ თითის ბრაილის სწავლა, თანამედროვე, იაპონური მეთოდი თქვენი თითებით ხელმოწერისთვის.
ნაბიჯი 2. გამოიყენეთ ტადომა, თუ ასეა
თადომა არის ბრმა და ყრუ ადამიანებთან ურთიერთობის მეთოდი, რომლის დროსაც მათი ხელები მოთავსებულია მომხსენებლის ტუჩებზე. ორმაგი სენსორული დაკარგვის მქონე ადამიანი გრძნობს სიტყვების ფორმას, როგორც თქვენ ამბობთ მათ. ეს წააგავს ტუჩების კითხვას. ყრუ-ბრმა ყველა ადამიანს არ შეუძლია გამოიყენოს ტადომა და ყველა არ იქნება კომფორტული სხვა პირმა ხელი პირზე დაადო.
ნაბიჯი 3. დაელოდეთ მინიმუმ ხუთი წამი, სანამ პასუხს მოგთხოვთ
კვლევებმა აჩვენა, რომ ხუთი, ათი და თხუთმეტი წამის ლოდინი გაზომვად უფრო სასარგებლო იყო ყრუ-ბრმებთან ურთიერთობისას. ნულოვანიდან ერთ წამამდე ლოდინი პასუხის მოთხოვნის წინ ძალიან ხანმოკლეა.
ნაბიჯი 4. ისწავლეთ ბრაილის შრიფტის გამოყენება
არსებობს მოწყობილობები სახელწოდებით braillers, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ ჩაწეროთ შეტყობინება ბრმა პირს წასაკითხად. ზოგჯერ ეს შეიძლება იყოს ძალიან ძვირი და თქვენ შეიძლება იფიქროთ იმაზეც, რომ შეიძინოთ (უფრო იაფი) ბრაილის ეტიკეტის პრინტერი. კომპანიები სმარტფონებისთვის ბრაილის ტექნოლოგიასაც კი ავითარებენ.
ნაბიჯი 5. იყავით მომთმენი და ნუ დანებდებით
თუ თქვენი ყრუ-ბრმა საყვარელი ადამიანი არ იყენებს ამ მეთოდებს, იყავით მგრძნობიარე მათი საჭიროებების მიმართ და გააგრძელეთ ის, რაც მისთვის შესაფერისია.
- გაატარეთ დრო საყვარელ ადამიანთან ერთად, რათა შეძლოთ თუნდაც მცირედი ცვლილება მის ქცევაში, ქცევაში და კომუნიკაციის სტილში.
- ენთუზიაზმით და აშკარად წაახალისეთ ნებისმიერი მცირე წარმატება მათთან. რომი არ აშენდა ერთ დღეში.
- ესაუბრეთ მათ მასწავლებლებს ან სხვა ადამიანებს, რომლებიც მათთან ერთად ატარებენ დროს. თუ ისინი სწავლობენ (ნებისმიერი ფორმისა და ფორმის), მაშინ უნდა არსებობდეს ინდივიდუალური მიზნები - ან თუნდაც კონკრეტული გაკვეთილები. თუ ისინი არ სწავლობენ განათლებას, შეგიძლიათ მოძებნოთ იგი ან მოიძიოთ ექსპერტი. გარდა ამისა, თქვენ თვითონ შეგიძლიათ მოიფიქროთ რამდენიმე მარტივი რამ.
- სცადეთ თან ახლდეს ერთი კონკრეტული ბრძანება ნიშნით, თუ ფიქრობთ, რომ მათ შეუძლიათ თქვენი ნახვა. გაიმეორეთ ნიშანი ყოველ ჯერზე, როდესაც ამას სთხოვთ მათ, სანამ მათ არ შეუძლიათ წინასწარ განსაზღვრონ რას გააკეთებთ მათ ნიშანიდან.
- შეინარჩუნეთ ჯანსაღი რუტინა, რომელიც ამდიდრებს მათ ცხოვრებას, რადგან დღის ბოლოს თქვენი საყვარელი ადამიანის ბედნიერება უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ნებისმიერი სახის კომუნიკაცია.
Რჩევები
- მიეცით არჩევანის გაკეთების შესაძლებლობა.
- წაიღეთ ნებისმიერი ობიექტი, როგორიცაა სათამაშოების ან საჭმლის არჩევანი, ვიდრე მისი ხელები ოფციონებზე. ეს მისცემს მას სანაცვლოდ კომუნიკაციის შესაძლებლობას.
- გახსოვდეთ, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებიც ადამიანები არიან. სინამდვილეში, ბევრი ყრუ და ბრმა დაბადებიდან ინვალიდი არ იყო. ნუ დაუკავშირდებით ისე, რომ მათ დამამცირებელი აღმოჩნდეთ.
